หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
หลักสูตรปรับปรุง
พุทธศักราช 2549
ภาษาไทย |
หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
ภาษาอังกฤษ |
Bachelor of Fine Art Program in Applied Art Design |
ชื่อเต็ม | ศิลปบัณฑิต (ออกแบบประยุกต์ศิลป์) |
Bachelor of Fine Art (Applied Art Design) | |
ชื่อย่อ | ศป.บ. (ออกแบบประยุกต์ศิลป์) |
B.F.A. (Applied Art Design) |
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
4. ปรัชญาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
4.1 ปรัชญาของหลักสูตร
ภาควิชาศิลปกรรมมีความเชื่อมั่นในด้านการออกแบบเพื่อการสร้างสรรค์พัฒนาเพิ่มคุณค่าทางเศรษฐกิจและสังคมเป็นการพัฒนาคนให้เต็มศักยภาพเพื่อรับใช้สังคมและสนองตอบต่อนโยบายของรัฐบาล
การผลิตทรัพยากรมนุษย์ในสายวิชาชีพออกแบบสาขาประยุกต์ศิลป์ให้สอดคล้องกับสังคมโลกวิชาการ และสังคมในยุคแข่งขัน 3 ด้าน คือ 1) เน้นขีดความสามารถทางความคิดสร้างสรรค์ของบัณฑิต 2) สร้างคุณภาพบัณฑิตให้มีทักษะและศักยภาพใน
การประกอบวิชาชีพในโลกของการแข่งขันทางด้านธุรกิจได้ และมีคุณลักษณะการเป็นผู้นำ 3) ใช้เกณฑ์ความสามารถของบัณฑิตในการสังเคราะห์เนื้อหาวิชาชีพที่ได้รับจากการศึกษาไปปรับใช้ให้สอดคล้องกับบริบทของสังคมโลกและสังคมท้องถิ่นที่กำลัง
เปลี่ยนแปลง รวมทั้งการมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และศิลปวัฒนธรรมของชาติให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองต่อผู้อื่นและต่อสังคมอย่างยั่งยืน
การจัดการเรียนการสอนเพื่อผลิตบัณฑิตทางการออกแบบดำเนินการโดยให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ และใช้ระบบการสอนแบบ Active Learning เพื่อให้บัณฑิตได้มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และมีความรับผิดชอบในการพัฒนาตนเองได้ในอนาคต
4.2 วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
1) เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถทางศิลปะสายวิชาการออกแบบที่สามารถทำงานในหน่วยงานราชการ รัฐวิสาหกิจ สถานประกอบการ หน่วยงานเอกชนในระดับท้องถิ่น และการประกอบอาชีพส่วนตัว
2) เพื่อส่งเสริมให้มีการศึกษาค้นคว้าทดลองและวิจัยงานด้านศิลปะด้านวิชาการออกแบบให้เป็นไปอย่างกว้างขวาง และมีประโยชน์ต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ
3) เพื่อส่งเสริมให้มีความรู้และมีจริยธรรมในการประกอบการธุรกิจขนาดย่อมทางศิลปะการออกแบบ
4) เพื่อกระจายโอกาสทางการศึกษาศิลปะสายการออกแบบไปสู่ประชาชนในท้องถิ่นให้กว้างขวาง
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2549
เป็นผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่าจากสถานศึกษาที่กระทรวง ศึกษาธิการรับรองและหรือเป็นไปตามระเบียบและข้อบังคับของการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาในระดับ อุดมศึกษาของสำนักงานกรรมการการอุดมศึกษา และมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ผู้เข้าศึกษาเป็นนักศึกษาชาวไทยและชาวต่างชาติ
ตามเกณฑ์การคัดเลือกเข้าศึกษาในระดับอุดมศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษาและ/หรือเกณฑ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ซึ่งจะประกาศให้ทราบเป็นคราว ๆ ไป
ใช้ระบบการศึกษาแบบทวิภาค (Semester) ในปีการศึกษาหนึ่ง ๆ แบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาปกติ โดย 1 ภาคการศึกษา มีระยะเวลาในการศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์ หากมีการจัดการศึกษาในภาคฤดูร้อน (Summer Session) จะต้องมีระยะเวลาใน
การศึกษาไม่น้อยกว่า 8 สัปดาห์
การคิดหน่วยกิต
รายวิชาภาคทฤษฎีที่ใช้เวลาบรรยายหรืออภิปรายปัญหาไม่น้อยกว่า 15 ชั่วโมงต่อภาคการศึกษาปกติ ให้มีค่าเท่ากับ 1 หน่วยกิตระบบทวิภาค
รายวิชาภาคปฏิบัติที่ใช้เวลาฝึกหรือทดลองไม่น้อยกว่า 30 ชั่วโมงต่อภาคการศึกษาปกติให้มีค่าเท่ากับ 1 หน่วยกิตระบบทวิภาค
การฝึกงานหรือการฝึกภาคสนาม ที่ใช้เวลาฝึกไม่น้อยกว่า 45 ชั่วโมง ต่อภาคการศึกษาปกติให้มีค่าเท่ากับ 1 หน่วยกิตระบบทวิภาค
การทำโครงงานหรือกิจกรรมการเรียนอื่นใดตาม ที่ได้รับมอบหมายที่ใช้เวลาทำโครงงาน หรือกิจกรรมนั้น ๆ ไม่น้อยกว่า 90 ชั่วโมงต่อภาคการศึกษาปกติ ให้มีค่าเท่ากับ 3 หน่วยกิตระบบ ทวิภาค
ระยะเวลาในการศึกษาตลอดหลักสูตร รวมทั้งการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ นักศึกษาประเภทเต็มเวลาจะต้องใช้เวลาในการศึกษาไม่น้อยกว่า 6 ภาคการศึกษาปกติ และจะต้องไม่เกิน 8 ปีการศึกษา
การลงทะเบียนเรียนรายวิชา ในภาคการศึกษาปกตินักศึกษาจะต้องลงทะเบียนไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต แต่จะต้องไม่เกิน 22 หน่วยกิต ส่วนในภาคฤดูร้อนจะลงทะเบียนเรียนได้ไม่เกิน 9 หน่วยกิต
11. การวัดผลและการสำเร็จการศึกษา
12.1 อาจารย์ประจำหลักสูตร
ที่ |
ชื่อ นามสกุล |
วุฒิการศึกษา |
สถาบันที่สำเร็จการศึกษา |
ผลงานทางวิชาการ |
1. |
รศ.บุศราคำ เริงโกสุม |
- ศศ.ม. (การศึกษาผู้ใหญ่) |
- มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ |
1. เอกสารประกอบ การสอน 4 เล่ม |
2. |
ผศ.วิทยา เริงโกสุม |
- ค.ม. (ศิลปศึกษา) |
- จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
1. เอกสารประกอบ การสอน 4 เล่ม |
3. |
ผศ.วัชรา เฉลยทรัพย์ |
- ค.ม.(หลักสูตรและการสอน) |
- มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ |
1. เอกสารประกอบ การสอน 1 เล่ม |
4. |
นายศิวะ อินทโคตร |
- ศ.บ. (จิตรกรรม) |
- มหาวิทยาลัยศิลปากร |
1. เอกสารประกอบ การสอน 1 เล่ม |
5. |
นายณัฐ ล้ำเลิศ |
- ศ.บ. (จิตรกรรม) |
- มหาวิทยาลัยศิลปากร |
1. เอกสารประกอบ การสอน 1 เล่ม |
12.2 อาจารย์ผู้สอน
ที่ |
ชื่อ นามสกุล |
ผลงานทางวิชาการ ผลงานวิจัย (สาขา)/ประสบการณ์ |
ตำแหน่งหน้าที่ความรับผิดชอบ/ วิชาที่สอน |
1. |
รศ.บุศราคำ เริงโกสุม - ศศ.ม. (การศึกษาผู้ใหญ่) |
ผลงานทางวิชาการ
1. ศิลปะสำหรับครูประถม ตำรา 1. ภาพพิมพ์ วิจัย 1. การคัดเลือกลายผ้าทอ พื้นบ้านและถ่ายทอด วัฒนธรรมในจังหวัด |
ตำแหน่งทางวิชาการ - รองศาสตราจารย์ ระดับ 9 ตำแหน่งบริหาร - หัวหน้าภาควิชาศิลปกรรม วิชาที่สอน 1. ประวัติศาสตร์ศิลปะไทย |
2. |
ผศ.วิทยา เริงโกสุม - ค.ม. (ศิลปศึกษา) |
เอกสาร 1. หลักการออกแบบ ตำรา 1. เครื่องหมายและสัญลักษณ์ |
ตำแหน่งทางวิชาการ - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ระดับ 8 ตำแหน่งบริหาร - รองผู้อำนวยการสำนักงานอธิการบดี วิชาที่สอน 1. การออกแบบนิทรรศการ |
3. |
ผศ.วัชรา เฉลยทรัพย์ - ค.ม. (หลักสูตรและ การสอน) |
เอกสาร 1. สุนทรียภาพเพื่อชีวิต |
ตำแหน่งทางวิชาการ - อาจารย์ 2 ระดับ 7 วิชาที่สอน 1. สุนทรียศาสตร์เบื้องต้น |
4 |
นายณัฐ ล้ำเลิศ - ศ.บ. (จิตรกรรม) |
เอกสาร 1. การออกแบบงานพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ |
ตำแหน่งทางวิชาการ - อาจารย์ วิชาที่สอน 1. คอมพิวเตอร์กับการออกแบบ |
5. |
นายศิวะ อินทโคตร - ศ.บ. (จิตรกรรม) |
เอกสาร 1. เทคนิคสีน้ำมันทิวทัศน์ |
ตำแหน่งทางวิชาการ - อาจารย์ วิชาที่สอน 1. วาดเส้นพื้นฐาน |
12.3 อาจารย์พิเศษ
ที่ |
ชื่อ นามสกุล |
ผลงานทางวิชาการ ผลงานวิจัย (สาขา) ประสบการณ์ |
ตำแหน่งหน้าที่ความรับผิดชอบวิชาที่สอน |
1. |
นายมาโนช แสงจันทร์ - ผู้เชี่ยวชาญท้องถิ่น |
- |
วิชาที่สอน 1. จิตรกรรมไทยประยุกต์เพื่องาน 2 มิติ |
13.1 แผนการรับนักศึกษาและจำนวนนักศึกษาที่คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา แสดงดังตาราง
สาขาออกแบบประยุกต์ศิลป์
นักศึกษา |
จำนวนนักศึกษาที่รับเข้าและสำเร็จการศึกษา แต่ละปีการศึกษา |
|||
2549 |
2550 |
2551 |
2552 |
|
ชั้นปีที่ 1 |
30 |
30 |
30 |
30 |
ชั้นปีที่ 2 |
- |
30 |
30 |
30 |
ชั้นปีที่ 3 |
- |
- |
30 |
30 |
ชั้นปีที่ 4 |
- |
- |
- |
30 |
รวม |
30 |
60 |
90 |
120 |
14.1 สถานที่
ที่ |
อาคารสถานที่ |
จำนวนที่มีอยู่แล้ว |
จำนวนที่ต้องการเพิ่มในอนาคต |
1 |
ห้องเรียนบรรยาย |
1 |
5 |
2 |
ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ |
- |
2 |
3 |
ห้องปฏิบัติการเขียนแบบ |
1 |
- |
4 |
ห้องปฏิบัติการตัดเย็บและออกแบบเครื่องกายบน โครงหุ่นเปลือย |
- |
2 |
5 |
ห้องปฏิบัติการแต่งหน้าและทดลองเครื่องแต่งหน้า |
- |
1 |
6 |
ห้องเก็บเครื่องมือและอุปกรณ์ |
- |
2 |
7 |
ห้องปฏิบัติการวิชาเฉพาะ |
1 |
4 |
8 |
ห้องประติมากรรม |
- |
1 |
9 |
ห้องซิลค์สกรีน |
1 |
1 |
10 |
ห้องจิตรกรรม |
1 |
2 |
11 |
ห้องปฏิบัติการออกแบบ |
- |
3 |
12 |
ห้องปฏิบัติการงานพิมพ์ |
- |
1 |
13 |
ห้องพักอาจารย์ |
1 |
2 |
14 |
ห้องปฏิบัติการถ่ายภาพ |
- |
1 |
15 |
ห้องประชุมย่อยของภาควิชา |
- |
1 |
16 |
ห้องแสดงนิทรรศการ |
- |
1 |
17 |
ห้องน้ำอาจารย์และนักศึกษา |
- |
3 |
14.2 อุปกรณ์การสอน
ที่ |
รายการและลักษณะเฉพาะ |
จำนวนที่มีอยู่แล้ว |
จำนวนที่ต้องการเพิ่ม |
1 |
เครื่องคอมพิวเตอร์ |
1 เครื่อง |
30 เครื่อง |
2 |
โต๊ะปฏิบัติงาน |
10 ตัว |
30 ตัว |
3 |
โต๊ะออกแบบ |
- |
30 ชุด |
4 |
กล้องดิจิตอล |
- |
2 กล้อง |
5 |
โทรทัศน์ |
1 เครื่อง |
3 เครื่อง |
6 |
กล้องวิดีโอ |
- |
1 เครื่อง |
7 |
เครื่องพิมพ์สี |
- |
2 เครื่อง |
8 |
ตู้เย็นไม่ต่ำกว่า 8 คิว (เก็บสีน้ำมัน) |
- |
1 ตู้ |
หนังสือ ตำราเรียน วารสาร และเอกสารอื่นๆ ที่สัมพันธ์กับสาขาออกแบบประยุกต์ศิลป์ สาขาออกแบบนิเทศศิลป์ ออกแบบเครื่องแต่งกาย
ชื่อหนังสือ |
ผู้แต่ง |
จำนวน |
- ศิลปะกับงานกราฟฟิก |
โกวิท จิตบรรจง |
1 เล่ม |
- ศิลปะกับพระพุทธรูป |
เกษมสุข ภมรสถิตย์ |
2 เล่ม |
- ศิลปะกับมนุษย์ |
อารี สุทธิพันธ์ |
5 เล่ม |
- คอมพิวเตอร์กราฟฟิก |
รัศแก้ว ศรีสด |
2 เล่ม |
- ศิลปะสำหรับครูประถม |
บุศราคำ เริงโกสุม |
4 เล่ม |
- ศิลปะพื้นบ้าน 1 |
บุศราคำ เริงโกสุม |
4 เล่ม |
- การคัดเลือกลายผ้าทอพื้นบ้าน และการถ่ายทอดนวัตกรรมในจังหวัดนครสวรรค์ |
บุศราคำ เริงโกสุม |
4 เล่ม |
- การหล่อและเคลือบรูปพลาสติก |
วิทยา เริงโกสุม |
2 เล่ม |
- การออกแบบเครื่องหมายและสัญลักษณ์ |
วิทยา เริงโกสุม |
2 เล่ม |
- ศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย |
วิทยา เริงโกสุม |
2 เล่ม |
- ลวดลายในสถาปัตยกรรมไทย |
เศรษฐมันตร์ กาญจนกุล |
2 เล่ม |
- ลวดลายแบบปัก |
อารยะ ไทยเที่ยว |
4 เล่ม |
- เครื่องแต่งกายประจำชาติไทย |
จารุณี สุวรรณานนท์ |
3 เล่ม |
- เครื่องแต่งกายยุคโกธิคตอนต้น |
พฤทธ์ ศุภเศรษฐศิริ |
1 เล่ม |
- เครื่องถมและเครื่องเงินไทย |
สมาคมเครื่องถมและเครื่องเงินไทย |
1 เล่ม |
- เครื่องประดับ |
พิชิต เลี่ยมพิพัฒน์ |
2 เล่ม |
- สุนทรียศาสตร์ |
วนิดา ขำเขียง |
1 เล่ม |
- สุนทรียศาสตร์เบื้องต้น |
บุณย์ นิลเกษ |
2 เล่ม |
- การออกแบบ |
อารีย์ สุทธิพันธ์ |
10 เล่ม |
การออกแบบ เขียนแบบ |
สมทรง เวียงอำพล |
2 เล่ม |
- การออกแบบกราฟิก (Graphic Design) |
ประชิด ทินบุตร |
1 เล่ม |
- การออกแบบกลยุทธธุรกิจ |
Michael E , Porter |
2 เล่ม |
- ประวัติศาสตร์ศิลปะยุคโบราณและยุคกลาง |
อัศนีย์ ชูอรุณ |
3 เล่ม |
- ประวัติศาสตร์ศิลปะและโบราณคดีใน ประเทศไทย |
พิริยะ ไกรฤกษ์ |
2 เล่ม |
- ประวัติศาสตร์ศิลปะเครื่องแต่งกาย |
พรสนอง วงศ์สิงห์ทอง |
1 เล่ม |
- ประวัติศาสตร์ศิลปะจีน |
กำจร สุนพงษ์ศรี |
4 เล่ม |
- ประวัติศาสตร์ศิลปะญี่ปุ่น |
มาลินี คัมภีรญาณนนท์ |
1 เล่ม |
- ประวัติศาสตร์ศิลปะไทย (ฉบับย่อ): การ เริ่มต้นและสืบเนื่องงานช่างในศาสนา |
สันติ เล็กสุขุม |
3 เล่ม |
- ประวัติศาสตร์ศิลปะประเทศใกล้เคียง อินเดีย , ชวา , จาม , ขอม , พม่า , ลาม |
สุภัทรดิศ ดิศกุล |
3 เล่ม |
- การออกแบบนิตยสาร |
บุศราคำ เริงโกสุม |
2 เล่ม |
- การออกแบบนิทรรศการ |
ประเสริฐ ศรีรัตนา |
2 เล่ม |
- การออกแบบนิเทศศิลป์ 1 |
ปราโมทย์ แสงพลสิทธ์ |
1 เล่ม |
- การออกแบบนิเทศศิลป์ 3 |
ปราโมทย์ แสงพลสิทธ์ |
1 เล่ม |
- การออกแบบบรรจุภัณฑ์ |
ประชิด ทิณบุตร |
2 เล่ม |
- การออกแบบบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ชุมชน |
ภารดี พันธุภากร |
1 เล่ม |
- การออกแบบบรรจุภัณฑ์สำหรับธุรกิจ E-Commerce |
ปุ่น คงเจริญเกียรติ |
1 เล่ม |
- การออกแบบเบื้องต้น |
เลอสม สถาปิตานนท์ |
2 เล่ม |
- การออกแบบ 2 มิติ |
วิรุณ ตังเจริญ |
3 เล่ม |
- การออกแบบกราฟิก |
วิรุณ ตังเจริญ |
2 เล่ม |
- สุนทรียทางทัศนศิลป์ |
สงวนศรี ศรีกำพงษ์ |
3 เล่ม |
- วาดเส้น |
อนันต์ ประภาโส |
5 เล่ม |
- วาดเส้นแรเงา |
จิราภรณ์ สังขพัฒน์ |
2 เล่ม |
- วาดเส้นมัณฑนศิลป์ ออกแบบภายใน ออกแบบมัณฑนศิลป์ 1 |
ชัชยภูมิ อัครนาคร |
2 เล่ม |
- ธุรกิจโฆษณา |
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมมาธิราช |
4 เล่ม |
- บาติกเพ้น |
มุราฤกษ์ ทองประยูร |
2 เล่ม |
- ถ่ายภาพเรียนเร็ว |
พูน เกษจำรัส |
1 เล่ม |
- การวาดแบบเสื้อผ้า |
นวลจิตต์ เรืองศรีใส |
2 เล่ม |
- การตัดเย็บเสื้อผ้าสำเร็จรูปเชิงอุตสาหกรรม |
ศรีกาญจนา พลอาสา |
4 เล่ม |
- การตัดเย็บเสื้อผ้าและกระโปรงสตรี |
จินดา นัยผ่องศรี |
1 เล่ม |
รายชื่อสื่ออิเล็กทรอนิคส์
การสืบค้นจากเว็บไซต์ http://127.0.0.1:5432/HWWMDS/Main.nsp ของสำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ สามารถสืบค้น วารสาร (Journal) ทางด้านศิลปะได้ทั่วโลก
หมวดเงิน |
งบประมาณที่ต้องการ |
||||
2549 |
2550 |
2551 |
2552 |
2553 |
|
- ค่าตอบแทน |
212,880 |
425,760 |
851,520 |
1,277,280 |
1,703,040 |
- ค่าใช้สอย |
100,000 |
100,000 |
100,000 |
100,000 |
100,000 |
- ค่าวัสดุ |
100,000 |
200,000 |
200,000 |
200,000 |
200,000 |
- ค่าใช้จ่ายอื่นๆ |
- |
- |
- |
- |
- |
รวมงบดำเนินการ |
200,000 |
300,000 |
300,000 |
300,000 |
300,000 |
- ค่าครุภัณฑ์ |
500,000 |
500,000 |
500,000 |
500,000 |
500,000 |
- ค่าที่ดิน |
- |
- |
- |
- |
- |
- ค่าสิ่งก่อสร้าง |
- |
- |
- |
- |
- |
รวมงบลงทุน |
500,000 |
500,000 |
500,000 |
500,000 |
500,000 |
เงินทั้งหมด |
700,000 |
700,000 |
700,000 |
700,000 |
700,000 |
17. หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์
หน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 129 หน่วยกิต
หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์ ระดับปริญญาตรีมีสัดส่วนจำนวนหน่วยกิต ตามหมวดวิชา และกลุ่มวิชาดังนี้
17.2.1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป |
31 หน่วยกิต |
1) กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร |
9 หน่วยกิต |
2) กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ |
8 หน่วยกิต |
3) กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ |
6 หน่วยกิต |
4) กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์กับคณิตศาสตร์ |
8 หน่วยกิต |
17.2.2 หมวดวิชาเฉพาะ |
92 หน่วยกิต |
1) วิชาแกน |
36 หน่วยกิต |
2) วิชาเฉพาะด้านบังคับ |
37 หน่วยกิต |
3) วิชาเฉพาะด้านเลือก |
12 หน่วยกิต |
4) วิชาประสบการณ์วิชาชีพ |
7 หน่วยกิต |
17.2.3 หมวดวิชาเลือกเสรี |
6 หน่วยกิต |
รายวิชาตามหลักสูตรกำหนดด้วยรหัสวิชาโดยใช้ระบบตัวเลข 7 หลัก โดยมีความหมายดังนี้้
เลขตัวแรก แทนคณะ
เลขตัวที่ 2,3 แทนหมู่วิชา
เลขตัวที่ 4 บ่งบอกถึงระดับความยากง่ายหรือชั้นปี
เลขตัวที่ 5 บ่งบอกถึงลักษณะเนื้อหาวิชา
เลขตัวที่ 6,7 บ่งบอกถึงลำดับก่อนหลังของวิชา
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
คณะ |
หมู่วิชา | ชั้นปี | ลักษณะวิชา | ลำดับก่อนหลังของวิชา |
รหัสตัวเลขตัวแรกแทนคณะที่เปิดสอนดังนี้
1 หมายถึง คณะครุศาสตร์ 2 หมายถึง คณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์
3 หมายถึง คณะวิทยาการจัดการ 4 หมายถึง คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
5 หมายถึง คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม กลุ่มวิชาเกษตรศาสตร์
6 หมายถึง คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม กลุ่มวิชาอุตสาหกรรม
ตัวเลขแสดงหลังชื่อรายวิชา หมายถึง จำนวนหน่วยกิต (บรรยายปฏิบัติศึกษาด้วยตนเอง) โดย
บรรยาย หมายถึง จำนวนชั่วโมงบรรยาย = จำนวนหน่วยกิตบรรยาย
ปฏิบัติ หมายถึง จำนวนชั่วโมงปฏิบัติ = จำนวนหน่วยกิตปฏิบัติ
จำนวนหน่วยกิต x 3 = จำนวนชั่วโมงทฤษฎี+จำนวนชั่วโมงปฏิบัติ+จำนวนชั่วโมงศึกษาด้วยตนเอง
ข. หมวดวิชาเฉพาะ จำนวน 88 หน่วยกิต
1) วิชาแกน ให้เรียน 36 หน่วยกิต
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
2312701 |
ภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนรู้ |
3(3-0-6) |
English for Learning |
||
2313703 |
ภาษาอังกฤษสำหรับศิลปกรรม |
3(3-0-6) |
English for Fine and Applied Art |
||
2121102 |
จิตรกรรมพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
Introduction to Painting |
||
2111201 |
ประวัติศาสตร์ศิลปะไทย |
3(3-0-6) |
History of Thai Art |
||
2111202 |
ประวัติศาสตร์ศิลปะตะวันตก |
3(3-0-6) |
History of Western Art |
||
2111401 |
หลักการออกแบบ |
3(2-2-5) |
Principles of Design |
||
2112101 |
สุนทรียศาสตร์เบื้องต้น |
3(3-0-6) |
Introduction to Aesthetic Appreciation |
||
2121101 |
วาดเส้นพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
Introduction to Drawing |
||
2121201 |
ภาพพิมพ์พื้นฐาน |
3(2-2-5) |
Introduction to Printing |
||
2122301 |
ประติมากรรมพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
Introduction to Sculpture |
||
2132602 |
คอมพิวเตอร์กับการออกแบ |
3(1-4-4) |
Computer Graphic Design |
||
3201101 |
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการประกอบธุรกิจ |
3(3-0-6) |
Introduction to Business Operation |
2) วิชาเฉพาะด้านบังคับ 37 หน่วยกิต
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
2112601 |
การนำเสนอผลงานการออกแบบ |
3(2-2-5) |
Design Presentation |
||
2112702 |
การจัดการธุรกิจศิลปกรรม |
3(3-0-6) |
Art Business Management |
||
2113703 |
การออกแบบนิทรรศการ |
3(1-4-4) |
Exhibition and Event Design |
||
2114901 |
โครงการพิเศษออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
4(2-4-6) |
Special Project in Applied Arts |
||
2120102 |
วาดเส้นสร้างสรรค์ |
3(1-4-4) |
Creative Drawing |
||
2123701 |
จิตรกรรมไทยประยุกต์เพื่องาน 2 มิติ |
3(1-4-4) |
Thai Art applied for 2-Dimensional Design |
||
2123702 |
จิตรกรรมไทยประยุกต์เพื่องาน 3 มิติ |
3(1-4-4) |
Thai Art applied for 3-Dimensional Design |
||
2132501 |
การออกแบบลวดลาย |
3(1-4-4) |
Motif and Ornament Design |
||
2142102 |
การพิมพ์สกรีนบนวัสดุ 3 มิติ |
3(1-4-4) |
3-Dimensional Screen Printing |
||
2143102 |
การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์พื้นบ้าน |
3(1-4-4) |
Folk Craft Product Design |
||
2113703 |
การออกแบบนิทรรศการ |
3(1-4-4) |
Exhibition and Event Design |
||
2143103 |
ออกแบบผลิตภัณฑ์จากวัสดุสังเคราะห์ |
3(1-4-4) |
Synthetic Materials for Product Design |
||
2112703 |
พฤติกรรมผู้บริโภคทางธุรกิจศิลปกรรม |
3(3-0-6) |
Customer Behavior in Art Business |
3) วิชาเฉพาะด้านเลือก 12 หน่วยกิต
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
2101103 |
ทฤษฏีสี |
3(2-2-5) |
Color Theory |
||
2103101 |
ศิลปะไทยประยุกต์ |
2(1-2-3) |
Applied Thai Arts |
||
2104911 |
พื้นฐานการวิจัยทางศิลปะและศิลปะประยุกต์ |
3(3-0-6) |
Basic Research in Art and Applied Art |
||
2112203 |
ประวัติศาสตร์ศิลปะท้องถิ่น |
2(2-0-4) |
History of Local Art |
||
2113105 |
ศิลปะสมัยใหม่ |
3(2-2-5) |
Modern Art |
||
2121105 |
วาดเส้นภาพคน |
3(1-4-4) |
Figure Drawing |
||
2121116 |
จิตรกรรมสร้างสรรค์ |
3(1-4-4) |
Creative Painting |
||
2121204 |
การพิมพ์สกรีนบนพื้นราบ |
3(1-4-4) |
Screen printing on Plane Surface |
||
2121212 |
การพิมพ์แกะไม้ |
3(1-4-4) |
Woodcut Printing |
||
2121305 |
การปั้น-การหล่อ |
3(1-4-4) |
Molding and Casting |
||
2122107 |
การระบายสีน้ำ |
2(1-2-3) |
Water Color Painting |
||
2122213 |
การสร้างสื่อประสมทางการพิมพ์ |
3(1-4-4) |
Multimedia Printing |
||
2122305 |
ประติมากรรมสร้างสรรค์ |
3(1-4-4) |
Creative Sculpture |
||
2123315 |
ประติมากรรมประยุกต์เพื่องานออกแบบกราฟิก |
3(1-4-4) |
Applied Sculpture for Graphic Design |
||
2123901 |
โครงการทัศนศิลป์ |
3(1-4-4) |
Visual Arts Project |
||
2124306 |
ประติมากรรมตกแต่ง |
3(1-4-4) |
Decorative Sculpture |
||
2131118 |
เขียนแบบพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
Introduction to Drafting |
||
2131409 |
องค์ประกอบศิลป์ |
3(1-4-4) |
Composition in Arts |
||
2132401 |
การออกแบบเขียนแบบโครงสร้าง |
3(1-4-4) |
Structural Design |
||
2132404 |
เทคนิคการถ่ายภาพและการตกแต่ง |
3(2-2-5) |
Technical Photography and Retouching |
||
2132410 |
เทคนิควิทยาเพื่องานออกแบบ |
3(1-4-4) |
Technological Design |
||
2133211 |
การถ่ายภาพสร้างสรรค์ |
3(1-4-4) |
Creative Photography |
||
2133414 |
คอมพิวเตอร์กราฟิกงานผสมหลายสื่อ |
3(1-4-4) |
Multimedia in Computer Graphic |
||
2133417 |
การออกแบบการนำเสนอ |
3(1-4-4) |
Design presentation Process |
||
2134414 |
คอมพิวเตอร์กราฟิกเพื่องานออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
3(1-4-4) |
Computer Graphic for Applied Arts |
||
2141104 |
การออกแบบสร้างสรรค์เศษวัสดุ |
3(1-4-4) |
Found objects in Design |
||
2141106 |
การออกแบบเครื่องเรือน |
3(1-4-4) |
Furniture Design |
||
2141107 |
การออกแบบผลิตภัณฑ์ไม้ |
3(1-4-4) |
Wood Product Design |
||
2141108 |
ผลิตภัณฑ์เครื่องจักสาน |
3(1-4-4) |
Weaving Product |
||
2141402 |
การออกแบบตกแต่งสถานที่ |
3(1-4-4) |
Landscape Design |
||
2142101 |
ปูนปั้น |
3(1-4-4) |
Stucco Molding |
||
2142104 |
การออกแบบของที่ระลึก |
3(1-4-4) |
Souvenir Design |
||
2142201 |
การออกแบบบรรจุภัณฑ์ |
3(1-4-4) |
Package Design |
||
2143107 |
การออกแบบสร้างสรรค์งานกระดาษ |
3(1-4-4) |
Creative Paper Design |
||
2143301 |
งานออกแบบกราฟิกสำหรับสภาพแวดล้อม |
3(1-4-4) |
Environmental Graphic Design |
||
2143302 |
คอมพิวเตอร์กราฟิก 3 มิติ |
3(1-4-4) |
Computer Graphic for 3 Dimension Design |
||
2143604 |
การพิมพ์ซิลค์สกรีนบนผ้า |
3(1-4-4) |
Silkscreen on Fabric |
||
2144601 |
วัสดุและกรรมวิธี |
3(1-4-4) |
Materials and Process |
||
2113503 |
จิตวิทยาการออกแบบ |
3(3-0-6) |
Psychological Design |
||
2133401 |
การถ่ายภาพเพื่องานออกแบบกราฟิก |
3(1-4-4) |
Photography for Graphic Design |
||
2133601 |
การออกแบบเว็บเพจ |
3(2-2-5) |
Web Page Design |
4) วิชาประสบการณ์วิชาชีพ จำนวน 7 หน่วยกิต ให้เลือกเรียนจากรายวิชาดังต่อไปนี้
2113801 |
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
2(90) |
Preparation for Prospective Profession in Applied Arts Design |
||
2114802 |
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพการออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
5(450) |
Applied Arts Design Apprenticeship |
ค. หมวดวิชาเลือกเสรี จำนวน 6 หน่วยกิต
ให้เลือกเรียนรายวิชาใด ๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ โดยไม่ซ้ำกับรายวิชาที่เคยเรียนมาแล้ว และต้องไม่เป็นรายวิชาที่กำหนดให้เรียนโดยไม่นับหน่วยกิตรวม ในเกณฑ์การสำเร็จหลักสูตรของโปรแกรมวิชานี้
ชั้นปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 |
||
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
2000101 |
วิถีไทย |
2(2-0-4) |
2000104 |
บัณฑิตอุดมคติไทย |
2(2-0-4) |
2111201 |
ประวัติศาสตร์ศิลปะไทย |
3(3-0-6) |
2121101 |
วาดเส้นพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
2121201 |
ภาพพิมพ์พื้นฐาน |
3(2-2-5) |
2310101 |
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน |
3 (3-0-6) |
2400101 |
การใช้สารสนเทศ |
2(2-0-4) |
4000103 |
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ |
2(1-2-3) |
รวม |
20 หน่วยกิต |
ชั้นปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 |
||
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
1000101 |
พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน |
2(2-0-4) |
2000103 |
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม |
2(2-0-4) |
2111202 |
ประวัติศาสตร์ศิลปะตะวันตก |
3(3-0-6) |
2111401 |
หลักการออกแบบ |
3(2-2-5) |
2121102 |
จิตรกรรมพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
2310102 |
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร |
3(3-0-6) |
2500106 |
ชีวิตกับศิลปะ |
2(2-0-4) |
4000101 |
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อชีวิตและสังคม |
2(2-0-4) |
รวม |
20 หน่วยกิต |
ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 |
||
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
1000102 |
กีฬาและนันทนาการ |
2(1-2-3) |
2000102 |
วิถีโลก |
2(2-0-4) |
2112101 |
สุนทรียศาสตร์เบื้องต้น |
3(3-0-6) |
2122102 |
วาดเส้นสร้างสรรค์ |
3(1-4-4) |
2122301 |
ประติมากรรมพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
2132602 |
คอมพิวเตอร์กับการออกแบบ |
3(1-4-4) |
2210101 |
การพัฒนาทักษะทางภาษาไทย |
3(2-2-5) |
4000102 |
คณิตศาสตร์ทั่วไป |
2(2-0-4) |
รวม |
21 หน่วยกิต |
ชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 |
||
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
2112703 |
พฤติกรรมผู้บริโภคทางธุรกิจศิลปกรรม |
3(3-0-6) |
2312701 |
ภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนรู้ |
3(3-0-6) |
2112601 |
การนำเสนอผลงานการออกแบบ |
3(2-2-5) |
2112702 |
การจัดการธุรกิจศิลปกรรม |
3(3-0-6) |
2132501 |
การออกแบบลวดลาย |
3(1-4-4) |
2142102 |
การพิมพ์สกรีนบนวัสดุ 3 มิติ |
3(1-4-4) |
3201101 |
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการประกอบธุรกิจ |
3(3-0-6) |
รวม |
21 หน่วยกิต |
ชั้นปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 |
||
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
2001115 |
ภาษาอังกฤษสำหรับวิชาชีพการออกแบบขั้นต้น |
3(3-0-6) |
2113503 |
จิตวิทยาการออกแบบ |
3(3-0-6) |
2113703 |
การออกแบบนิทรรศการ |
3(1-4-4) |
2113801 |
การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
2(90) |
2123701 |
จิตรกรรมไทยประยุกต์เพื่องาน 2 มิติ |
3(1-4-4) |
2143102 |
การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์พื้นบ้าน |
3(1-4-4) |
2143103 |
ออกแบบผลิตภัณฑ์จากวัสดุสังเคราะห์ |
3(1-4-4) |
รวม |
20 หน่วยกิต |
ชั้นปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 |
||
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
2123702 |
จิตรกรรมไทยประยุกต์เพื่องาน 3 มิติ |
3(1-4-4) |
2133401 |
การถ่ายภาพเพื่องานออกแบบกราฟฟิก |
3(1-4-4) |
2133601 |
การออกแบบเว็บเพจ |
3(2-2-5) |
2143201 |
การออกแบบบรรจุภัณฑ์ |
3(1-4-4) |
วิชาเลือกเสรี |
3 |
|
รวม |
15 หน่วยกิต |
ชั้นปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 3 |
||
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
2114802 |
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพการออกแบบ |
5(450) |
รวม |
5 หน่วยกิต |
ชั้นปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 |
||
รหัสวิชา |
ชื่อวิชา |
หน่วยกิต |
2114901 |
โครงการพิเศษออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
4(2-4-6) |
วิชาเลือกเสรี |
3 |
|
รวม |
7 หน่วยกิต |
2. คำอธิบายรายวิชาหมวดวิชาเฉพาะ
วิชาแกน จำนวน 36 หน่วยกิต
รายวิชา 2312701 |
ภาษาอังกฤษเพื่อการเรียนรู้ |
3 (3-0-6) |
English for Learning |
ศึกษาและฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารจากสื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ สื่อโฆษณาประชาสัมพันธ์ บทความทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาของนักศึกษา ฝึกทักษะในการอ่าน บันทึก สรุปความ ตีความ ขยายความ รวมทั้งการนำเสนอด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร โดยเน้นกระบวนการทักษะพันธ์ทางภาษา
รายวิชา 2313703 |
ภาษาอังกฤษสำหรับศิลปกรรม |
3 (3-0-6) |
English for Fine and Applied Arts |
ศึกษาและฝึกทักษะภาษาอังกฤษด้านการอ่าน การเขียน การฟัง และการพูด ที่เกี่ยวกับเนื้อหาทางด้านศิลปะ วัฒนธรรม ดนตรี และการแสดง เน้นทักษะการอ่านในระดับถ่ายโอน ระดับการสื่อสาร และระดับวิเคราะห์ เช่น การรู้ศัพท์ การอ้างถึง คำเชื่อม ข้อความ การจับใจความสำคัญ เหตุและผล ทัศนคติของผู้เขียน และสรุปความบทอ่าน
รายวิชา 2121123 |
จิตรกรรมพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
Introduction to Painting |
ศึกษา เรียนรู้และปฏิบัติการทัศนศิลป์ 2 มิติ การใช้วัสดุและสีต่างๆ เพื่อนำมาใช้เป็นพื้นฐานในการออกแบบที่เกี่ยวข้องได้
รายวิชา 2111201 |
ประวัติศาสตร์ศิลปะไทย |
3(3-0-6) |
History of Thai Art |
ศึกษาเรียนรู้ศิลปะไทย
โดยสังเขปเกี่ยวกับความสัมพันธ์
ระหว่างศิลปะกับชีวิตทั้งด้านรูปแบบและเนื้อหาในสมัยต่างๆ ได้แก่ ทวารวดี ศรีวิชัย
ลพบุรี เชียงแสน สุโขทัย อู่ทอง อยุธยา และรัตนโกสินทร์ เป็นต้น
โดยเน้นคติความเชื่อและศิลปะการช่างที่สำคัญ
ของไทยและสามารถนำมาประยุกต์ใช้เป็นพื้นฐานในการออกแบบที่เกี่ยวข้องได้
รายวิชา 2111202 |
ประวัติศาสตร์ศิลปะตะวันตก |
3(3-0-6) |
History of Western Art |
ศึกษา เรียนรู้ประวัติความเป็นมาของงานศิลปกรรมตะวันตก เน้นความสัมพันธ์ของสภาพสังคม ศาสนา ปรัชญา ความเชื่อ รูปแบบของงานศิลปกรรมในแง่ของสุนทรียศาสตร์ และอิทธิพลต่องานออกแบบตั้งแต่สมัยก่อนประวัติศาสตร์จนถึงปัจจุบัน และสามารถนำมาประยุกต์ใช้เป็นพื้นฐานในการออกแบบที่เกี่ยวข้องได้
รายวิชา 2111401 |
หลักการออกแบบ |
3(2-2-5) |
Principles of Design |
ศึกษา เรียนรู้ทฤษฏีองค์ประกอบศิลปะและทฤษฏีสี เพื่อให้เป็นแนวทางการสร้างสรรค์งานออกแบบและฝึกปฏิบัติการออกแบบทั้งประเภท 2 มิติ และ 3 มิติ
รายวิชา 2112101 |
สุนทรียศาสตร์เบื้องต้น |
3(3-0-6) |
Introduction to Aesthetic Appreciation |
ศึกษาและจำแนกข้อแตกต่างในศาสตร์ทางความงาม ความหมายของสุนทรียศาสตร์เชิงการคิดกับสุนทรียศาสตร์เชิงพฤติกรรมโดยสังเขป ความสำคัญของการรับรู้กับความเป็นมาของฐานศาสตร์ทางการเห็น (The Art of Imagery) ศาสตร์ทางการได้ยิน
(The Art of Sound) และศาสตร์ทางการเคลื่อนไหว (The Art of Movement) สู่ทัศนศิลป์ (Visual Arts) ศิลปะดนตรี (Musical Arts) และศิลปะการแสดง (Performing Arts) ผ่านขั้นตอนการเรียนรู้เชิงคุณค่า จาก (1) ระดับการรำลึก (Recognitive Stage) (2)
ผ่านขั้นตอนความคุ้นเคย (Acquantive Stage) และ (3) นำเข้าสู่ความซาบซึ้ง (Appreciative Stage)เพื่อให้ได้มาซึ่งประสบการณ์ของความซาบซึ้งทางสุนทรียภาพ(Aesthetic Appreciation)
รายวิชา 2121101 |
วาดเส้นพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
Introduction to Drawing |
ศึกษา เรียนรู้ปฏิบัติการวาดเส้น ถ่ายทอดรูปแบบจากธรรมชาติแวดล้อมออกมาในระยะ 2 มิติและ 3 มิติ ที่เน้นด้านลากเส้นชนิดต่างๆ รวมไปถึงรูปทรง แสง เงา พื้นผิว ระยะ ใกล้ ไกล ตลอดจนการแก้ปัญหาทางด้านเทคนิค อุปกรณ์ให้เหมาะสมกับเรื่องราว
และสภาพแวดล้อม
รายวิชา 2121201 |
ภาพพิมพ์พื้นฐาน |
3(2-2-5) |
Introduction to Printing |
ศึกษา เรียนรู้ประวัติศาสตร์ความเป็นมาของภาพพิมพ์ ประเภท รูปแบบ กรรมวิธีคุณสมบัติของการทำงาน การเก็บรักษา เพื่อเป็นพื้นฐานของการพิมพ์โดยสังเขป และปฏิบัติการพิมพ์ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการออกแบบที่เกี่ยวข้องได้
รายวิชา 2122301 |
ประติมากรรมพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
Introduction to Sculpture |
ศึกษากรรมวิธีของงานประติมากรรม โดยเน้นความคิดสร้างสรรค์ เทคนิควิธีการในการปฏิบัติงาน เน้นความรู้เกี่ยวกับประติมากรรมเบื้องต้น ลักษณะและคุณค่าของวัสดุแต่ละชนิดที่นำมาสร้างงานประติมากรรม ตลอดจนการเตรียมการใช้เครื่องมือให้เหมาะสมกับประเภทของงานประติมากรรม การออกแบบทางประติมากรรมการปั้น การทำแม่พิมพ์ การปั้นนูนสูง นูนต่ำและลอยตัว
รายวิชา 2132602 |
คอมพิวเตอร์กับการออกแบบ |
3(1-4-4) |
Computer Graphic Design |
ศึกษาหลักการและปฏิบัติการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป เพื่อใช้ในการออกแบบ 2 มิติ และ 3 มิติ การตกแต่งภาพ เรียนรู้การออกแบบตัวอักษร เครื่องหมายและสัญลักษณ์
รายวิชา 3201101 |
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการประกอบธุรกิจ |
3 (3-0-6) |
Introduction to Business Operation |
ศึกษาเกี่ยวกับลักษณะพื้นฐานของธุรกิจประเภทต่าง ๆ และองค์ประกอบที่ใช้ในการประกอบธุรกิจ ได้แก่ การจัดการ การบัญชี การเงิน การตลาด การบริหารบุคคล การบริหารสำนักงาน ซึ่งครอบคลุมถึงเอกสารทางธุรกิจประเภทต่าง ๆ แนวทางการประกอบธุรกิจ ตลอดจนศึกษาปัญหาที่เกี่ยวข้องในการดำเนินธุรกิจ ตลอดจนจรรยาบรรณของนักธุรกิจ
3. คำอธิบายรายวิชาหมวดวิชาเฉพาะ
วิชาเฉพาะด้านบังคับ จำนวน 37 หน่วยกิต
รายวิชา 2112601 |
การนำเสนอผลงานการออกแบบ |
3(2-2-5) |
Design Presentation |
ศึกษาการทำแฟ้มสะสมงาน (Portfolio) รูปแบบต่างๆ ผลงานจริง หุ่นจำลอง ภาพถ่ายสไลด์ สื่อมัลติมีเดีย เพื่อการนำเสนอผลงานอย่างเป็นขั้นเป็นตอน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการถ่ายทอดความคิดหรือข้อมูล รวมทั้งรูปแบบการสื่อความหมายให้ผู้รับเข้าใจ
รายวิชา 2112702 |
การจัดการธุรกิจศิลปกรรม |
3(3-0-6) |
Art Business Management |
ศึกษาลักษณะประเภทและการดำเนินการธุรกิจทางศิลปะ ตลอดจนพระราชบัญญัติและกฎหมายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง การจ้างแรงงาน การจ้างทำของ การขออนุญาตติดตั้ง และการรื้อถอนสั่งโฆษณา โดยศึกษารูปแบบรายการและการทำสัญญา ตลอดจนระเบียบ
การเงินและภาษีต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจทางศิลปะ
รายวิชา 2113703 |
การออกแบบนิทรรศการ |
3(1-4-4) |
Exhibition and Event Design |
ศึกษาทฤษฎีและหลักการออกแบบการจัดนิทรรศการประเภทต่างๆ และในโอกาสต่างๆ โดยเน้นการกำหนดรูปแบบแผนผังบริเวณ ตำแหน่ง ทิศทาง ฯลฯและปฏิบัติการออกแบบ การจัดและตกแต่งนิทรรศการตามความมุ่งหมายต่างๆ
รายวิชา 2113801 |
การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
2(90) |
Preparation for Prospective Profession in Applied Arts Design |
ศึกษา เรียนรู้จัดให้มีกิจกรรมเพื่อเตรียมความพร้อมของผู้เรียนก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ในด้านการรับรู้ลักษณะและโอกาสของการประกอบอาชีพ การพัฒนาตัวผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ เจตคติ แรงจูงใจ และคุณลักษณะที่เหมาะสมกับวิชาชีพออกแบบ
ประยุกต์ศิลป์ โดยการกระทำในสถานการณ์หรือรูปแบบต่างๆ ซึ่งเกี่ยวข้องกับงานในวิชาชีพนั้นๆ
รายวิชา 2114802 |
การฝึกประสบการณ์วิชาชีพออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
5(450) |
Applied Arts Design Apprenticeship |
การฝึกปฏิบัติงานเกี่ยวกับศิลปประยุกต์ภายนอกและภายในสถานศึกษา เช่น ปฏิบัติงานในโรงงานเอกชน และหน่วยงานราชการหรือจัดฝึกเอง โดยได้รับความยินยอมจากภาควิชา
รายวิชา 2114901 |
โครงการพิเศษออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
4(2-4-6) |
Special Project in Applied Arts |
ศึกษา เลือกหัวข้อเรื่องเพื่อปฏิบัติงานศิลปะการออกแบบประยุกต์ศิลป์ที่สมบูรณ์ซึ่งได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการตรวจและตัดสินโครงการพิเศษ ส่วนการปฏิบัติงานให้เป็นไปตามขั้นตอนที่คณะกรรมการกำหนดให้จนกว่าจะแล้วเสร็จ และต้องผ่านการตรวจของคณะกรรมการและต้องจัดนิทรรศการผลงานผู้สนใจได้ชม
รายวิชา 2122102 |
วาดเส้นสร้างสรรค์ |
3(1-4-4) |
Creative Drawing |
ศึกษาและปฏิบัติการเขียนภาพด้วยเทคนิคและกรรมวิธีต่างๆ ตามความมุ่งหมายและเนื้อหา โดยความเห็นชอบจากอาจารย์ประจำวิชา เพื่อให้สอดคล้องกับการนำไปใช้ในสาขาวิชา
รายวิชา 2123701 |
จิตรกรรมไทยประยุกต์เพื่องาน 2 มิติ |
3(1-4-4) |
Thai Art applied for 2-Dimensional Design |
ศึกษาประวัติความเป็นมาของจิตรกรรมในสมัยต่างๆ แนวความคิดในการสร้างสรรค์งานจิตรกรรมไทย ทั้งรูปแบบ เนื้อหาและการฝึกปฏิบัติงานจิตรกรรมไทยพื้นฐาน เช่น กนก นารี กระบี่ คชะ
รายวิชา 2123702 |
จิตรกรรมไทยประยุกต์เพื่องาน 3 มิติ |
3(1-4-4) |
Thai Art applied for 3-Dimensional Design |
ศึกษารวบรวมพื้นฐานทางด้านการถ่ายทอดรูปแบบต่าง ๆ จากวิชาพื้นฐานมาสร้างสรรค์รูปแบบของศิลปกรรม เพื่อให้ได้รูปแบบที่แปลกใหม่สำหรับงานออกแบบ 3 มิติ ที่มีความงามและความอิสระในการสร้างสรรค์
รายวิชา 2132501 |
การออกแบบลวดลาย |
3(1-4-4) |
Motif and Ornament Design |
ศึกษาที่มาและแนวคิดในการออกแบบลวดลายประเภทต่างๆ ตลอดจนการผูกลาย เพื่อนำไปใช้ในการออกแบบ และฝึกปฏิบัติการออกแบบลวดลายประเภทต่างๆ
รายวิชา 2142102 |
การพิมพ์สกรีนบนวัสดุ 3 มิติ |
3(1-4-4) |
Dimensional Screen Printing |
ศึกษากระบวนการพิมพ์ผ่านตะแกรงบนวัสดุ 3 มิติ รวมทั้งการออกแบบลวดลาย ทำแม่พิมพ์เพื่อนำไปฝึกปฏิบัติการพิมพ์บนวัสดุ 3 มิติ
รายวิชา 2143102 |
การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์พื้นบ้าน |
3(1-4-4) |
Folk Craft Product Design |
ศึกษาและปฏิบัติการออกแบบผลิตภัณฑ์จากวัสดุในท้องถิ่น โดยเน้นที่ความคิดสร้างสรรค์เฉพาะตน ปฏิบัติงานทั้งด้านเขียนแบบและการสร้างผลงานจริง ศึกษาในเรื่องรูปแบบ รูปทรง และสีให้เหมาะสมกับคุณสมบัติของวัสดุที่ใช้ และรูปแบบของการนำไปใช้งาน
รายวิชา 2143103 |
ออกแบบผลิตภัณฑ์จากวัสดุสังเคราะห์ |
3(1-4-4) |
Synthetic Materials for Product Design |
ศึกษาเทคนิควิธีการ วัสดุอุปกรณ์ของงานชุบ หล่อ โลหะ พลาสติก และไฟเบอร์กลาส ตลอดจนการปฏิบัติการชุบโลหะเบื้องต้น
รายวิชา 2112703 |
พฤติกรรมผู้บริโภคทางธุรกิจศิลปกรรม |
3(3-0-6) |
Customer Behavior in Art Business |
ศึกษาความสำคัญของพฤติกรรมผู้บริโภค และบทบาททางธุรกิจทางศิลปะ เพื่อกำหนดกลยุทธ์ของผู้บริโภคทางธุรกิจศิลปะ โดยวางแผน กำหนดวัตถุประสงค์และศึกษาบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบถึงพฤติกรรม
4. คำอธิบายรายวิชาหมวดวิชาเฉพาะ
วิชาเฉพาะด้านเลือก จำนวน 12 หน่วยกิต
รายวิชา 2101103 |
ทฤษฏีสี |
3(2-2-5) |
Color Theory |
ศึกษาและค้นคว้าเกี่ยวกับความเป็นมาของทฤษฏีสีในงานศิลปกรรม และงานช่าง ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน เปรียบเทียบข้อแตกต่างของทฤษฏีแต่ละวิธีและประโยชน์ในการนำมาใช้ในงานทัศนศิลป์ โดยการปฏิบัติ วิเคราะห์ และทดสอบทางจิตวิทยา
รายวิชา 2103101 |
ศิลปะไทยประยุกต์ |
2(1-2-3) |
Applied Thai Arts |
ศึกษาและฝึกปฏิบัติศิลปะการช่างไทย โดยประยุกต์ลายไทยและภาพไทยให้เหมาะสมกับสภาพท้องถิ่น
รายวิชา 2104911 |
พื้นฐานการวิจัยทางศิลปะและศิลปะประยุกต์ |
3(3-0-6) |
Basic Research in Art and Applied Art |
ศึกษาเกี่ยวกับลักษณะการวิจัย วัตถุประสงค์ คุณค่า แนวทาง และขั้นตอนวิธีวิจัยทางศิลปะและศิลปประยุกต์ ศึกษาและฝึกปฏิบัติการเขียนโครงการ การรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การสรุปและการสร้างสรรค์ การนำเสนองานวิจัยทางศิลปะและศิลปประยุกต์ ทดลองทำวิจัยก่อนการสร้างสรรค์ผลงาน หรือวิจัยและสร้างสรรค์ผลงานหรือวิจัยประเมินผลงานทางด้านศิลปะและศิลปประยุกต์
รายวิชา 2112203 |
ประวัติศาสตร์ศิลปะท้องถิ่น |
2(2-0-4) |
History of Local Arts |
ศึกษารูปแบบลักษณะความเป็นมา ความสัมพันธ์ระหว่างศิลปะในท้องถิ่นกับชีวิตสิ่งแวดล้อมในอดีต อิทธิพลที่มีต่อสังคมของศิลปกรรมในท้องถิ่น และแนวทางการอนุรักษ์ศิลปกรรมนั้นๆ
รายวิชา 2113105 |
ศิลปะสมัยใหม่ |
3(2-2-5) |
Modern Art |
ศึกษาทฤษฏี หลักการ และปฏิบัติการศิลปะร่วมสมัย ศิลปะสมัยใหม่ และศิลปะหลังสมัยใหม่ ศึกษาเทคนิค กรรมวิธี และสร้างสื่อนำเสนอแบบใหม่ๆ
รายวิชา 2121105 |
วาดเส้นภาพคน |
3(1-4-4) |
Figure Drawing |
ศึกษาและปฏิบัติการเขียนภาพคน โดยเน้นสัดส่วน การเคลื่อนไหว ด้วยความคิดรูปแบบการแสดงออก ที่มีความสัมพันธ์กับวัสดุและวิธีการถ่ายทอด
รายวิชา 2121116 |
จิตรกรรมสร้างสรรค์ |
3(1-4-4) |
Creative Painting |
ศึกษารวบรวมพื้นฐานทางด้านการถ่ายทอดรูปแบบต่าง ๆ จากวิชาพื้นฐานมาสร้างสรรค์ รูปแบบของศิลปกรรม เพื่อให้ได้รูปแบบของจิตรกรรมที่แปลกใหม่อย่างน่าทึ่ง อย่างมีความงามและเสรีภาพ
รายวิชา 2121204 |
การพิมพ์สกรีนบนพื้นราบ |
3(1-4-4) |
Screen Printing on Plane Surface |
ศึกษาและปฏิบัติงานพิมพ์ผ่านตะแกรงไหม บนวัสดุพื้นราบชนิดต่างๆ เช่นกระดาษ กระจก พลาสติก ฯลฯ
รายวิชา 2121212 |
การพิมพ์แกะไม้ |
3(1-4-4) |
Woodcut Printing |
ศึกษากรรมวิธีการพิมพ์แม่พิมพ์แกะไม้ ในเทคนิคขั้นพื้นฐานทั้งสีเดียวและหลายสีพร้อมทั้งการออกแบบและคิดค้นวิธีการต่างๆในการปฏิบัติงานพิมพ์
รายวิชา 2121305 |
การปั้น-การหล่อ |
3(1-4-4) |
Molding and Casting |
ศึกษาและปฏิบัติงานเกี่ยวกับวิธีการ การจัดการองค์ประกอบ ความคิดสร้างสรรค์ เทคนิคการทำงานปั้น การหล่อพิมพ์แบบนูนสูง นูนต่ำ ลอยตัว ทั้งไทยและสากล เพื่อใช้ในงานประดับตกแต่งหรือเป็นผลิตภัณฑ์ตามความต้องการของท้องถิ่น
รายวิชา 2122107 |
การระบายสีน้ำ |
2(1-2-3) |
Water Color Painting |
ศึกษาวัสดุ เครื่องมือและการเตรียมอุปกรณ์สำหรับเขียนสีน้ำตลอดจนศึกษาและปฏิบัติการเกี่ยวกับเทคนิคการเขียนสีน้ำ โดยผ่านสื่อถ่ายทอดที่เป็นสิ่งของ คน สัตว์และธรรมชาติแวดล้อม
รายวิชา 2122213 |
การสร้างสื่อประสมทางการพิมพ์ |
3(1-4-4) |
Multimedia Printing |
ศึกษาและปฏิบัติเทคนิคการพิมพ์ต่าง ๆ โดยเน้นความคิดสร้างสรรค์ความซับซ้อนของเทคนิคเพื่อแสดงเรื่องราวและรูปทรงที่มีคุณค่าของศิลปกรรม
รายวิชา 2122305 |
ประติมากรรมสร้างสรรค์ |
3(1-4-4) |
Creative Sculpture |
ศึกษาการปฏิบัติงานสร้างสรรค์ ประติมากรรมทั้งแบบที่เน้นโครงสร้างจากวัสดุ ลวด เหล็กเส้น ไม้ เหล็กแผ่น สังกะสี อะลูมิเนียม และแบบที่เน้นรูปทรงจากวัสดุปูนพลาสเตอร์ ปูนซีเมนต์ ดิน ขี้เลื่อย ผ้า กระดาษ ฯลฯ เพื่อเป็นแนวทางในการสร้างสรรค์และพัฒนางานประติมากรรมพื้นฐาน
รายวิชา 2123315 |
ประติมากรรมประยุกต์เพื่องานออกแบบกราฟิก |
3(1-4-4) |
Applied Sculpture for Graphic Design |
ศึกษา เรียนรู้วัสดุอุปกรณ์ เทคนิควิธีการทางประติมากรรมเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ให้เป็นประโยชน์กับงานออกแบบกราฟิกและฝึกปฏิบัติการออกแบบ
รายวิชา 2123901 |
โครงการทัศนศิลป์ |
3(1-4-4) |
Visual Arts Project |
ศึกษา เรียนรู้และปฏิบัติงานสร้างสรรค์งานศิลปะในลักษณะ 2 มิติ หรือ 3 มิติ ตามโครงการที่นักศึกษากำหนดขึ้นโดยมีอาจารย์เป็นที่ปรึกษาแนะนำร่วมแก้ปัญหาและควบคุมในเรื่องของหัวข้อ (Subject) และ รูปแบบ (Form) ตลอดจนเทคนิควิธีการในการสร้างสรรค์ เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
รายวิชา 2124306 |
ประติมากรรมตกแต่ง |
3(1-4-4) |
Decorative Sculpture |
ศึกษาปฏิบัติงานเกี่ยวกับองค์ประกอบของศิลปะระหว่างรูปทรงและเรื่องราวที่อำนวยประโยชน์ ต่อการพัฒนาตัวเอง สังคม ทั้งศิลปะไทยและศิลปะสากล โดยศึกษาความเป็นมาของประติมากรรม และสื่อผสมสำหรับตกแต่ง บทบาทและอิทธิพลในแต่ละยุคสมัย ศึกษาคุณลักษณะของวัสดุและการเลือกใช้ การตกแต่งภายในและภายนอก และการตกแต่งบริเวณ
รายวิชา 2131118 |
เขียนแบบพื้นฐาน |
3(1-4-4) |
Introduction to Drafting |
ศึกษา เรียนรู้และปฏิบัติการเขียนแบบ โดยเน้นให้รู้จักวิธีการใช้เครื่องมือเพื่อเขียนแบบรูปพื้นฐานต่างๆ ตลอดจนฝึกการเขียนแบบ
รายวิชา 2131409 |
องค์ประกอบศิลป์ |
3(1-4-4) |
Composition in Arts |
ฝึกปฏิบัติงานองค์ประกอบศิลป์ ตามเนื้อหาและวัตถุประสงค์ที่กำหนด เน้นความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบ เนื้อหากับวัสดุ สามารถสื่อแนวความคิด ความงามรสนิยม เอกลักษณ์เฉพาะตน
รายวิชา 2132401 |
การออกแบบเขียนแบบโครงสร้าง |
3(1-4-4) |
Structural Design |
ศึกษาประวัติและวิวัฒนาการรูปแบบ รูปทรง สัดส่วนของการใช้โครงสร้างในงานประติมากรรม และสถาปัตยกรรมสมัยต่าง ๆ โดยสังเขป ปฏิบัติงานออกแบบ เขียนแบบโครงสร้าง ต่าง ๆ การทำหุ่นจำลอง โดยการสร้างสรรค์รูปแบบ สัดส่วน กรรมวิธี การใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือให้ได้ทั้งความสวยงามและประโยชน์ใช้สอย
รายวิชา 2132404 |
เทคนิคการถ่ายภาพและการตกแต่ง |
3(2-2-5) |
Technical Photography and Retouching |
ศึกษาประวัติการถ่ายภาพ ประโยชน์ของการถ่ายภาพ หลักการทำงานของกล้องถ่ายภาพชนิดต่างๆ ส่วนประกอบของกล้อง อุปกรณ์ที่จำเป็นต้องใช้ การเก็บรักษา ชนิดของฟิล์ม เทคนิคต่างๆ ในการถ่ายภาพ เครื่องวัดแสง การปฏิบัติงานในห้องมืด กระบวนการล้าง อัด ขยายรูป และฝึกปฏิบัติการถ่ายภาพและตกแต่งภาพเบื้องต้น
รายวิชา 2132410 |
เทคนิควิทยาเพื่องานออกแบบ |
3(1-4-4) |
Technological Design |
ศึกษา เรียนรู้ระบบต่าง ๆ ที่มีผลต่อการสัมผัสของมนุษย์ เรื่องแสง เสียง ความร้อน ความเย็น การถ่ายเทอากาศ ความปลอดภัย เพื่อนำมาเป็นข้อมูลในการปฏิบัติงานออกแบบตกแต่งให้สมบูรณ์ โดยคำนึงถึงความสะดวกสบาย ประโยชน์ใช้สอย และความงาม
เป็นสำคัญ
รายวิชา 2133601 |
การออกแบบเว็บเพจ |
3(2-2-5) |
Web Page Design |
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการ เทคนิค กระบวนการออกแบบและสร้างเว็บเพจ ศึกษาถึงการตกแต่งเว็บเพจด้วยรูปภาพ การออกแบบสื่อโฆษณาบนอินเตอร์เน็ต (Banner) การเชื่อมโยงเว็บเพจ (Link) การโอนย้ายไฟล์ไปยัง Server (Upload Files) โดย
ใช้โปรแกรมที่สำเร็จรูปอย่างเหมาะสม จนสำเร็จเป็นผลงานที่สมบูรณ์
รายวิชา 2133401 |
การถ่ายภาพเพื่องานออกแบบกราฟิก |
3(1-4-4) |
Photography for Graphic Design |
ศึกษา เรียนรู้ประวัติการถ่ายภาพโดยสังเขปด้วยกล้องถ่ายภาพ หลักการทำงานของกล้องถ่ายภาพชนิด ส่วนประกอบของกล้อง อุปกรณ์ต่าง ๆ หลักการจัดภาพและกรรมวิธีในการถ่ายภาพประเภท ต่าง ๆ ขั้นพื้นฐาน ตลอดจนกรรมวิธีในการสร้าง อัด ขยาย และกระบวนการอื่นที่ต่อเนื่องกับการถ่ายภาพทั้ง 2 มิติและ 3 มิติ การใช้อุปกรณ์ การจัดแสง แว่น กรองแสง แท่นก๊อปปี้ และอุปกรณ์อื่นๆ ในการถ่ายภาพและฝึกปฏิบัติการถ่ายภาพเพื่องานออกแบบกราฟิกหรือการถ่ายภาพด้วยกล้องดิจิตอล และจัดภาพด้วยคอมพิวเตอร์
รายวิชา 2133211 |
การถ่ายภาพสร้างสรรค์ |
3(1-4-4) |
Creative Photography |
ศึกษาหลักการถ่ายภาพ 2 มิติ การถ่ายภาพแบบ 3 มิติ โดยใช้กล้องถ่ายและอุปกรณ์ประกอบ การจัดแสง การวัดแสง การใช้แว่นกรองแสง แท่นก๊อปปี้และอุปกรณ์อื่น ๆ ในการถ่ายภาพและฝึกปฏิบัติการถ่ายภาพชั้นสูง และวิธีการของคอมพิวเตอร์เข้ามามีส่วนร่วม
ในการดำเนินการโดยเน้นความคิดสร้างสรรค์ เพื่อนำไปใช้กับการออกแบบในแขนงที่เกี่ยวข้อง
รายวิชา 2133414 |
คอมพิวเตอร์กราฟิกงานผสมหลายสื่อ |
3(1-4-4) |
Multimedia in Computer Graphic |
ศึกษา เรียนรู้หลักการและวิธีใช้โปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ในการทำงานผสมหลายสื่อ ฝึกปฏิบัติออกแบบและผลิตงานผสมหลายสื่อประเภทต่าง ๆ
รายวิชา 2133417 |
การออกแบบการนำเสนอ |
3(1-4-4) |
Design presentation Process |
ศึกษา เรียนรู้รูปแบบของการนำเสนอ ในงานประเภทต่าง ๆ เช่น งานนำเสนอทางธุรกิจ การทำพอร์ทโฟลิโอโชว์ (Portfolio Show) การทำพรีเซนเตชั่น (Presentation) ในโอกาสพิเศษต่างๆ ฝึกปฏิบัติการออกแบบการนำเสนอในรูปแบบต่าง ๆ
รายวิชา 2134414 |
คอมพิวเตอร์กราฟิกเพื่องานออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
3(1-4-4) |
Computer Graphic for Applied Arts |
ศึกษาและฝึกปฏิบัติโปรแกรมกราฟิกในการสร้างงาน 2 มิติ และ 3 มิติ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้กับงานออกแบบประยุกต์ศิลป์ประเภทต่างๆ
รายวิชา 2141104 |
การออกแบบสร้างสรรค์เศษวัสดุ |
3(1-4-4) |
Found objects in Design |
ศึกษากรรมวิธีและเทคนิคการออกแบบประดิษฐ์เศษวัสดุเพื่อเป็น ของใช้ของประดับและฝึกปฏิบัติการออกแบบ โดยเน้นคุณค่าในด้านความคิดสร้างสรรค์ ทั้งในด้านรูปแบบและวิธีการ
รายวิชา 2141106 |
การออกแบบเครื่องเรือน |
3(1-4-4) |
Furniture Design |
ศึกษาประวัติความเป็นมารูปแบบคุณลักษณะของวัสดุและการใช้เครื่องมือ การออกแบบ เครื่องเรือน เพื่อมุ่งประโยชน์การประยุกต์ให้สอดคล้องกับความต้องการของสังคม โดยเน้นความงามและความเหมาะสมกับการใช้งาน
รายวิชา 2141107 |
การออกแบบผลิตภัณฑ์ไม้ |
3(1-4-4) |
Wood Product Design |
ศึกษาและปฏิบัติการออกแบบผลิตภัณฑ์ไม้ โดยเน้นที่ความคิดสร้างสรรค์เฉพาะตน ปฏิบัติงานทั้งด้านเขียนแบบและการสร้างผลงานจริง ศึกษาในเรื่องรูปแบบ รูปทรง สี ให้เหมาะสมกับคุณสมบัติของเนื้อไม้ที่ใช้และรูปแบบของการนำไปใช้งาน
รายวิชา 2141108 |
ผลิตภัณฑ์เครื่องจักสาน |
3(1-4-4) |
Weaving Product |
ศึกษารูปแบบและลักษณะงานจักสานที่ใช้วัสดุต่าง ๆ เช่น ไม้ไผ่ หวาย ใบลาน ใบตาล เป็นต้น และฝึกปฏิบัติการออกแบบโดยมุ่งทั้งด้านประโยชน์ใช้สอย และการสร้างสรรค์รูปแบบใหม่ ๆ
รายวิชา 2141402 |
การออกแบบตกแต่งสถานที่ |
3(1-4-4) |
Landscape Design |
ศึกษาทฤษฎีและปฏิบัติการตกแต่งภายนอกสถานที่ ตลอดทั้งการออกแบบตกแต่งบริเวณให้เหมาะสมกับความจำเป็นของการใช้งานต่าง ๆ
รายวิชา 2142101 |
ปูนปั้น |
3(1-4-4) |
Stucco Molding |
ศึกษากรรมวิธีและเทคนิคของงานปูนประเภทต่างๆ เช่นการหล่อปูนพลาสเตอร์ การหล่อปูนซีเมนต์ การผสมปูน โขลกเพื่อใช้ในงานปั้น โดยเน้นส่วนผสมขั้นตอนการผสม การขึ้นรูป ตลอดจนการปั้นลวดลายต่างๆ และฝึกปฏิบัติการออกแบบงานปูนปั้น
รายวิชา 2142104 |
การออกแบบของที่ระลึก |
3(1-4-4) |
Souvenir Design |
ศึกษาการผลิตของชำร่วย ศึกษาและปฏิบัติ วัสดุ และอุปกรณ์ที่มีอยู่ในท้องถิ่น เพื่อนำมาประกอบกันเข้าเป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ด้วยรูปแบบ และวิธีการที่แตกต่างกัน เน้นในด้านการใช้เศษวัสดุให้เกิดประโยชน์ เช่น การประดิษฐ์ดอกไม้จากผ้า ตุ๊กตาพวงกุญแจ ฯลฯ
รายวิชา 2142201 |
การออกแบบบรรจุภัณฑ์ |
3(1-4-4) |
Package Design |
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการในการออกแบบสิ่งพิมพ์บนบรรจุภัณฑ์ เพื่อผลทางด้านประสิทธิภาพความปลอดภัย และความประหยัดในการผลิต การบรรจุ การขนส่ง และการบริโภค โดยเน้นการฝึกหัดการออกแบบทั้ง 2 และ 3 มิติ
รายวิชา 2143107 |
การออกแบบสร้างสรรค์งานกระดาษ |
3(1-4-4) |
Creative Paper Design |
ศึกษา เรียนรู้รูปแบบและกระบวนการต่าง ๆ ในการสร้างสรรค์งานกระดาษ ด้วยรูปแบบและวิธีการแตกต่างกัน เน้นในแง่ของความคิดสร้างสรรค์และความงาม ลักษณะของวัสดุและประโยชน์ใช้สอย ปฏิบัติงานออกแบบสร้างสรรค์กระดาษ
รายวิชา 2143301 |
งานออกแบบกราฟิกสำหรับสภาพแวดล้อม |
3(1-4-4) |
Environmental Graphic Design |
ศึกษา เรียนรู้ถึงความหมาย ของเขตและความสำคัญของงานกราฟิกกับสภาพแวดล้อมประเภทต่าง ๆ ที่มีผลต่อการรับรู้ และการออกแบบ การวางแผนออกแบบ การวางผัง การแบ่งพื้นที่ และระบบเครื่องหมายสัญลักษณ์สาธารณะปฏิบัติการออกแบบงานกราฟิกสภาพแวดล้อมประเภทต่าง ๆ
รายวิชา 2143302 |
คอมพิวเตอร์กราฟิก 3 มิติ |
3(1-4-4) |
Computer Graphic for 3 Dimension Design |
ศึกษา เรียนรู้แนวความคิดพื้นฐาน ของการสร้างหุ่นจำลอง 3 มิติ ด้วยคอมพิวเตอร์เรียนรู้หลักการและวิธีใช้โปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ในการทำงาน 3 มิติ ต่าง ๆ ฝึกปฏิบัติการออกแบบและผลิตงาน 3 มิติ ประเภทต่าง ๆ
รายวิชา 2143604 |
การพิมพ์ซิลค์สกรีนบนผ้า |
3(1-4-4) |
Silkscreen on Fabric |
ศึกษา เรียนรู้กระบวนการการพิมพ์ผ้าชนิดต่างๆ ออกแบบลวดลายเพื่อนำไปฝึกปฏิบัติ การพิมพ์ตะแกรง โดยเน้นทักษะ ความคิดสร้างสรรค์ รูปแบบผลงานการพิมพ์
รายวิชา 2144601 |
วัสดุและกรรมวิธี |
3(1-4-4) |
Materials and Process |
ศึกษา เรียนรู้หลักการและการหาประสบการณ์จากการปฏิบัติการ โดยวิธีวิเคราะห์จากการทดลองวัสดุที่ใช้ในการสร้างงานออกแบบเครื่องแต่งกาย
รายวิชา 2113503 |
จิตวิทยาการออกแบบ |
3(3-0-6) |
Psychological Design |
ศึกษาลักษณะความรู้ของการออกแบบในเชิงจิตวิทยาเกี่ยวกับการมองเห็นและการรับรู้ โดยมุ่งเน้นเนื้อหาและรูปแบบเป็นตัวแปรที่ทำให้เกิดค่าเชิงพฤติกรรมให้ปรากฏต่อสังคม
หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์ ได้กำหนดระบบและวิธีการประกันคุณภาพหลักสูตรในประเด็นดังนี้
18.1 ประเด็นการบริหารหลักสูตร
1. กำหนดเกณฑ์และระบบในการคัดเลือกนักศึกษาที่เหมาะสมกับสาขาวิชา
2. แต่งตั้งอาจารย์ประจำหลักสูตรที่มีคุณสมบัติตรงและ/หรือสัมพันธ์กับสาขาวิชา
3. จัดกระบวนการเรียนรู้โดยเน้นการเรียนแบบใฝ่รู้ (Active Learning)
4. จัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อประสมอย่างหลากหลาย
5. มีแผนการบริหารการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
6. จัดทำมาตรฐานขั้นต่ำของการบริหารหลักสูตรสาขาวิชาให้บังเกิดประสิทธิผล
7. มีการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของบัณฑิตก่อนสำเร็จการศึกษา
8. มีระบบการประเมินอาจารย์ชัดเจนและแจ้งผลให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ
9. ประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน ทุกภาคเรียน
10. จัดทำรายงานผลการจัดการศึกษาทุกปี
18.2 ประเด็นทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน
1. จัดให้มีวัสดุ ครุภัณฑ์ และอุปกรณ์ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนอย่างเพียงพอ
2. จัดหาทรัพยากรการเรียนการสอนให้เข้าเกณฑ์มาตรฐานของสาขาวิชา
3. จัดห้องปฏิบัติการเพื่อเสริมทักษะวิชาชีพให้แก่นักศึกษา
4. ร่วมมือกับสถาบันวิทยบริการจัดหาหนังสือและทรัพยากรการเรียนรู้ที่จำเป็น
5. มีคอมพิวเตอร์และเครือข่ายสารสนเทศสำหรับสืบค้นข้อมูลเพียงพอกับจำนวนนักศึกษา
18.3 ประเด็นการสนับสนุนและการให้คำแนะนำนักศึกษา
1. จัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพหลักตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร
2. จัดอาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่มตลอดเวลาที่เรียนอยู่ในมหาวิทยาลัย
3. จัดระบบสารสนเทศในการประกอบอาชีพและการศึกษาต่อ
18.4 ประเด็นความต้องการของตลาดแรงงาน สังคม และ/หรือความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต
1. สำรวจความต้องการของตลาดแรงงานและสังคมก่อนพัฒนาหรือปรับปรุงหลักสูตรทุกครั้ง
2. สำรวจความต้องการของตลาดแรงงานและสังคมทุก 2 ปี เพื่อนำมาปรับเป้าหมายการผลิตบัณฑิต
3. สำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตทุก 2 ปี
4. สำรวจภาวะการมีงานทำของบัณฑิตทุก ๆ ปี
ดัชนีบ่งชี้มาตรฐานและคุณภาพการศึกษา สำหรับหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์คือ
1. มีคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรที่มาจากผู้เกี่ยวข้อง มีคุณวุฒิตรงตามสาขาและ/หรือมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง
2. มีการสำรวจความต้องการของสังคมเพื่อนำมาเป็นกรอบในการพัฒนาหลักสูตร
3. มีการวิพากษ์การจัดทำหลักสูตรจากบุคคลที่เกี่ยวข้องและผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก
4. มีรายงานกระบวนการพัฒนาหลักสูตร และรายงานการประชุมคณะกรรมการร่างหลักสูตร
5. มีนโยบายในการพัฒนาหรือปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาทุก ๆ ปี
ขั้นตอนการจัดทำหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์
หลักการและเหตุผล
การพัฒนาหลักสูตรและการสร้างหลักสูตรปรับปรุง เป็นเครื่องมือสำคัญในการผลิตบัณฑิตให้มีศักยภาพ มีความรู้ความสามารถสอดคล้องกับนโยบายรัฐ ที่จะส่งเสริมให้ประเทศไทยเป็นศูนย์กลางการออกแบบแฟชั่นของภูมิภาคเอเชียและของโลก และส่งเสริมผลงานหนึ่งตำบลหนึ่งผลิตภัณฑ์ เพื่อดึงดูดให้ชาวต่างชาติหลั่งไหลเข้ามาท่องเที่ยวและซื้อสินค้าที่ออกแบบโดยคนไทย และผลิตขึ้นในประเทศไทย รวมทั้งมีสินค้าแบรนด์เนม (Brand Name) ของไทยเองไปจำหน่ายให้ต่างประเทศมากยิ่งขึ้น
ปัจจุบันมีสถานศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศไทยเพียงไม่กี่แห่ง ที่จัดการเรียนการสอนในสายการออกแบบโดยตรง จึงอาจจะไม่สามารถสนองนโยบายของรัฐบาลได้อย่างเต็มที่ ในฐานะที่มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ เป็นสถานศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งนอกจากจะมีหน้าที่บริการด้านวิชาการ เพื่อสนองตอบความต้องการของชุมชนแล้ว ยังมีหน้าที่ในฐานะหน่วยงานของรัฐ ที่จะต้องดำเนินงานให้สนองตอบต่อนโยบายของรัฐ จึงได้กำหนดที่จะบรรจุการเรียนการสอนสายการออกแบบสาขาออกแบบประยุกต์ศิลป์ ไว้ในหลักสูตรระดับปริญญาตรีของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ทั้งนี้ในการสร้างหลักสูตรคณะได้จัดทำแบบสอบถามเพื่อสำรวจความต้องการบัณฑิตสายการออกแบบ พบว่า ร้อยละร้อยเปอร์เซ็นต์มีความต้องการในระดับมากที่สุดถึงมาก และจัดทำแบบสอบถามเพื่อสำรวจความต้องการเรียน สายการออกแบบของผู้เรียนพบว่ามีความต้องการในระดับมากที่สุดถึงมากร้อยละร้อยเปอร์เซ็นต์ เช่นเดียวกัน
การสำรวจดังกล่าวคณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ จึงสร้างหลักสูตรปรับปรุงสายการออกแบบให้เป็นมาตรฐาน โดยมีขั้นตอนกระบวนการภายใต้การกำกับดูแลจากผู้ทรงคุณวุฒิในการดำเนินการสร้างหลักสูตรให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของสถาบันและของประเทศ
วัตถุประสงค์
1. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถสาขาออกแบบ ทำงานในหน่วยงานราชการ รัฐวิสาหกิจ สถานประกอบการ หน่วยงานเอกชนในระดับท้องถิ่นและการประกอบอาชีพส่วนตัว
2. เพื่อส่งเสริมให้มีการศึกษาค้นคว้า ทดลองและวิจัยงานด้านศิลปะ ด้านวิชาการออกแบบให้เป็นไปอย่างกว้างขวาง และมีประโยชน์ต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ
3. เพื่อส่งเสริมให้มีความรู้เชิงประกอบการธุรกิจขนาดย่อมทางศิลปะการออกแบบ
4. เพื่อกระจายโอกาสทางการศึกษาศิลปะสายการออกแบบไปสู่ประชาชนในท้องถิ่นให้กว้างขวาง
เป้าหมาย
สร้างหลักสูตรปรับปรุง สาขาออกแบบประยุกต์ศิลป์ ซึ่งเป็นหลักสูตรศิลปบัณฑิต
คุณสมบัติของบัณฑิตที่พึงประสงค์
บัณฑิตสายการออกแบบของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ สาขาออกแบบประยุกต์ศิลป์ สามารถนำความรู้ไปช่วยในการพัฒนางานฝีมือด้านการออกแบบในโครงการหนึ่งตำบลหนึ่งผลิตภัณฑ์ ตามนโยบายรัฐบาลได้
ผู้ดำเนินโครงการ
ภาควิชาศิลปกรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
ระยะเวลาดำเนินการ
เดือนกรกฎาคม 2548 ตุลาคม 2548
งบประมาณ
เงินงบประมาณจัดทำหลักสูตรปี 2548 เป็นเงิน 54,666 บาท
ภาคผนวก ข
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร ผู้ทรงคุณวุฒิและประวัติผู้ทรงคุณวุฒิ
คำวิพากษ์จากผู้ทรงคุณวุฒิ
ได้วิพากษ์หลักสูตรในวันที่ 16 เดือนกันยายน พ.ศ. 2548 ในระดับปริญญาตรีศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ จึงขอรับรองว่าหลักสูตรที่จัดทำขึ้นนี้มีมาตรฐานตามระบบวิชาการของระดับอุดมศึกษาอย่างสมบูรณ์ มีคุณภาพเหมาะสมกับสถานการณ์สังคมในปัจจุบันและสำหรับในอนาคต (จากนี้ไปประมาณ 5 ปีควรจะต้องได้รับการพิจารณาปรับปรุงอีกครั้ง)
รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิที่ร่วมวิพากษ์
1. |
รศ.ผดุง ศิริรัตน์ |
คณะศิลปกรรมศาสตร์ |
2. |
อาจารย์เมธี บุรีภักดี |
คณะศิลปกรรมศาสตร์ |
3. |
ผศ.ประชิด ทินบุตร |
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ |
4. |
ผศ.พีระพงษ์ กุลพิศาล |
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ |
5. |
อาจารย์ปราโมทย์ แสงพลสิทธิ |
คณะศิลปกรรมศาสตร์ |
6. |
ผศ.เทพศักดิ์ ทองนพคุณ |
คณะศิลปกรรมศาสตร์ |
7. |
รศ.บุศราคำ เริงโกสุม |
สาขาวิชาศิลปะ |
8. |
ผศ.วิทยา เริงโกสุม |
สาขาวิชาศิลปะ มหาวิทยาลัยราชภัฏ นครสวรรค์ |
คำสั่งคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
ที่ 091 / 2548
เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการร่างหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาออกแบบประยุกต์ศิลป์
สาขาออกแบบนิเทศศิลป์ และสาขาออกแบบเครื่องแต่งกาย
------------------------------------
เพื่อให้การร่างหลักสูตรศิลปบัณฑิตสาขาออกแบบประยุกต์ศิลป์ ออกแบบนิเทศศิลป์ ออกแบบเครื่องแต่งกาย ดำเนินได้ด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิผล จึงแต่งตั้งบุคคลต่อไปนี้ เป็นคณะกรรมการร่างหลักสูตรดังกล่าว
1. รองศาสตราจารย์บุศราคำ เริงโกสุม ประธานกรรมการ
2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิทยา เริงโกสุม กรรมการ
3. นายวัชรา เฉลยทรัพย์ กรรมการ
4. นายอารยะ มนูญศักดิ์ กรรมการ
5. นายณัฐ ล้ำเลิศ กรรมการและเลขานุการ
ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ 3 มิถุนายน 2548 สั่ง ณ วันที่ 13 กันยายน 2548
ลงชื่อ เสาวดี ธนวิภาคะนนท์
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์เสาวดี ธนวิภาคะนนท์)
คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
คำสั่งคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
ที่ 092 / 2548
เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการวิพากษ์หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาออกแบบประยุกต์ศิลป์
สาขาออกแบบนิเทศศิลป์ และสาขาออกแบบเครื่องแต่งกาย
---------------------------------
เพื่อให้การวิพากษ์หลักสูตรศิลปบัณฑิตสาขาออกแบบประยุกต์ศิลป์ สาขาออกแบบนิเทศศิลป์ สาขาออกแบบเครื่องแต่งกาย ดำเนินได้ด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิผล จึงแต่งตั้งบุคคลต่อไปนี้ เป็นคณะกรรมการวิพากษ์หลักสูตรดังกล่าว
1. รองศาสตราจารย์บุศราคำ เริงโกสุม ประธานกรรมการ
2. รองศาสตราจารย์ผดุง ศิริรัตน์ กรรมการ
3. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ศักดิ์ชัย เกียรตินาคิน กรรมการ
4. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประชิด ทิณบุตร กรรมการ
5. ผู้ช่วยศาสตราจารย์พีระพงษ์ กุลพิศาล กรรมการ
6. ผู้ช่วยศาสตราจารย์เทพศักดิ์ ทองนพคุณ กรรมการ
7. ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิทยา เริงโกสุม กรรมการ
8. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ระวิ โอภิธากร กรรมการ
9. อาจารย์ศุภฤกษ์ ทองประยูร กรรมการ
10. อาจารย์เมธี บุรีภักดี กรรมการ
11. อาจารย์ปราโมทย์ แสงพลสิทธิ์ กรรมการ
12. อาจารย์ฉลาด บุญจำปา กรรมการ
13. อาจารย์สนอง รักศรี กรรมการ
14. อาจารย์อรษา นิยมศรี กรรมการ
15. อาจารย์วัชรา เฉลยทรัพย์ กรรมการ
16. อาจารย์ณัฐ ล้ำเลิศ กรรมการและเลขานุการ
17. อาจารย์อารยะ มนูญศักดิ์ กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ
ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2548 สั่ง ณ วันที่ 9 กันยายน พ.ศ. 2548
ลงชื่อ เสาวดี ธนวิภาคะนนท์
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์เสาวดี ธนวิภาคะนนท์)
คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
หลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์ สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์ และสาขาวิชาออกแบบเครื่องแต่งกาย มีกระบวนการร่างหลักสูตรดังนี้
1. มหาวิทยาลัยจัดประชุมรับฟังวิสัยทัศน์หลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏจากผู้ทรงคุณวุฒิ คือ ศาตราจารย์ ดร.ปรัชญา เวสารัชช์ และพลเอกศิริ ทิวะพันธ์ เมื่อวันที่ 16 กันยายน 2545
2. ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ณ โรงแรมทรัพย์ไพรวัลย์แกรนด์รีสอร์ท จังหวัดพิษณุโลก เมื่อวันที่ 28 30 ตุลาคม 2545
3. สำรวจความคิดเห็นของบัณฑิตและประชาชนโดยทั่วไป อีกทั้งหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน เกี่ยวกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของบัณฑิต เมื่อเดือนธันวาคม 2546
4. ดำเนินการประชุมเพื่อร่างหลักสูตร เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2547 โดยมีคณะกรรมการร่างหลักสูตรตามคำสั่งของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ดังนี้
4.1 รองศาสตราจารย์บุศราคำ เริงโกสุม ศศ.ม. (การศึกษาผู้ใหญ่)
4.2 ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิทยา เริงโกสุม ค.ม. (ศิลปศึกษา)
4.3 อาจารย์วัชรา เฉลยทรัพย์ ค.ม. (หลักสูตรและการสอน)
4.4 อาจารย์ณัฐ ล้ำเลิศ ศ.บ. (จิตรกรรม)
4.5 อาจารย์อารยะ มนูญศักดิ์ ศ.บ. (จิตรกรรม)
5. ศึกษาหลักสูตรสาขาออกแบบประยุกต์ศิลป์ จากหลักสูตรกลางที่ทุกสถาบันราชภัฏร่วมกันสร้าง
6. ประชุมเชิงปฏิบัติการวิพากษ์หลักสูตร ณ ห้องประชุม อาคารศิลปกรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เมื่อวันที่ 16 กันยายน 2548 โดยมีคณะกรรมการร่างหลักสูตร ที่ได้รับการแต่งตั้งจากมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ดังนี้
6.1 รองศาสตราจารย์บุศราคำ เริงโกสุม ศศ.ม. (การศึกษาผู้ใหญ่)
6.2 ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิทยา เริงโกสุม ค.ม. (ศิลปศึกษา)
6.3 อาจารย์วัชรา เฉลยทรัพย์ ค.ม. (หลักสูตรและการสอน)
6.4 อาจารย์ณัฐ ล้ำเลิศ ศ.บ. (จิตรกรรม)
6.5 อาจารย์อารยะ มนูญศักดิ์ ศ.บ. (จิตรกรรม)
7. ประชุมปรับปรุง เพื่อแก้ไขหลักสูตร เมื่อวันที่ 27 กันยายน 2548
8. นำเสนอสภามหาวิทยาลัยอนุมัติหลักสูตรและได้รับการอนุมัติ
ชื่อ-นามสกุล | ตำแหน่งทางวิชาการ | วุฒิการศึกษา | สถานที่ทำงาน |
1. รองศาสตราจารย์ผดุง ศิริรัตน์ | รองศาสตราจารย์ ระดับ 9 | - ป.ชั้นสูงวิชาเฉพาะ (สถาปัตยกรรมไทย )
มหาวิทยาลัยศิลปากร - กศ.บ. (ศิลปศึกษา) วิทยาลัยวิชาการศึกษา (ประสานมิตร) - ป.ม.ช. (จิตรกรรม) โรงเรียนเพาะช่าง |
- คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา |
2. รองศาสตราจารย์บุศราคำ เริงโกสุม | รองศาสตราจารย์ ระดับ 9 | - ศศ.ม. (การศึกษาผู้ใหญ่) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ - กศ.บ. (ศิลปศึกษา) วิทยาลัยวิชาการศึกษา (ประสานมิตร) - ป.ม.ช. (จิตรกรรม) โรงเรียนเพาะช่าง |
- คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ นครสวรรค์ |
3. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประชิด ทิณบุตร | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ระดับ 8 | - ค.ม. (ศิลปศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย - ค.บ. (ศิลปศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
- คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ จันทรเกษม |
4. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ศักดิ์ชัย เกียรตินาคินทร์ | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ระดับ 8 |
- ค.ด. (พัฒนศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
- คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต |
5. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ระวิ โอภิธากร | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ระดับ 8 | - วุฒิการศึกษา ค.ม. (ศิลปศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย - กศ.บ. (ศิลปศึกษา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (ประสานมิตร) - ป.ม.ช. (จิตรกรรม) โรงเรียนเพาะช่าง |
- คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา |
6. ผู้ช่วยศาสตราจารย์พีระพงษ์ กุลพิศาล | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ระดับ 8 | - M.S. (Arted- Elmed) - กศ.บ. (ศิลปศึกษา) วิทยาลัยวิชาการศึกษา (ประสานมิตร) - ป.ม.ช. (จิตรกรรม) โรงเรียนเพาะช่าง |
- คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ บ้านสมเด็จเจ้าพระยา |
7. ผู้ช่วยศาสตราจารย์เทพศักดิ์ ทองนพคุณ | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ระดับ 8 |
- ศ.ม. (ภาพพิมพ์) มหาวิทยาลัยศิลปากร - ศ.บ. (ภาพพิมพ์) มหาวิทยาลัยศิลปากร |
- คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา |
8. ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิทยา เริงโกสุม | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ระดับ 8 |
- ค.ม. (ศิลปศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
- คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ นครสวรรค์ |
9. อาจารย์เมธี บุรีภักดี | อาจารย์ 2 ระดับ 7 |
- ศป.ม. (ทัศนศิลป์) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ |
- คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา |
10. อาจารย์ปราโมทย์ แสงพลสิทธิ์ | อาจารย์ 2 ระดับ 7 | - M.F.A. (Painting) University of the Philippines - กศ.บ. (ศิลปศึกษา) วิทยาลัยวิชาการศึกษา (ประสานมิตร) |
- คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
ศูนย์ สุพรรณบุรี |
11. อาจารย์ศุภฤกษ์ ทองประยูร | อาจารย์ 2 ระดับ 7 |
- กศ.ม. (การอุดมศึกษา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
|
- คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา |
12. อาจารย์วัชรา เฉลยทรัพย์ | อาจารย์ 2 ระดับ 7 |
- ค.ม. (หลักสูตรและการสอน) มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ |
- คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ นครสวรรค์ |
13. อาจารย์อารยะ มนูญศักดิ์ | อาจารย์ | - ศ.บ. (จิตรกรรม) มหาวิทยาลัยศิลปากร |
- คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ นครสวรรค์ |
14. อาจารย์ณัฐ ล้ำเลิศ | อาจารย์ | - ศ.บ. (จิตรกรรม) มหาวิทยาลัยศิลปากร |
- คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ นครสวรรค์ |
คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกที่อ่านหลักสูตรสาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์ สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์ สาขาวิชาออกแบบเครื่องแต่งกาย ดังต่อไปนี้
ชื่อ-นามสกุล | ตำแหน่งทางวิชาการ | วุฒิการศึกษา | สถานที่ทำงาน |
1. อาจารย์ฉลาด บุญทิพย์จำปา | อาจารย์ 3 ระดับ 8 | - ค.บ. (อุตสาหกรรมศิลป์) วิทยาลัยครูนครสวรรค์ | - โรงเรียนดอนกระดูกเนื้อ จังหวัดนครสวรรค์ |
2. อาจารย์สนอง รักศรี | อาจารย์ 2 ระดับ 7 |
- วท.บ. (เทคโนโลยีการเกษตร) สถาบันราชภัฏนครสวรรค์ |
- โรงเรียนชุมแสงชนูทิศ จังหวัดนครสวรรค์ |
3. อาจารย์อรษา นิยมศรี | อาจารย์ 2 ระดับ 7 | - ค.บ. (ศิลปศึกษา) วิทยาลัยครูนครสวรรค์ | - โรงเรียนวัดฆะมัง จังหวัดนครสวรรค์ |
สรุปรายการปรับปรุงหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์ พุทธศักราช 2549
ตารางแสดงรายการปรับปรุงหลักสูตรศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2549
รายการปรับปรุง |
หลักสูตรเดิม |
หลักสูตรปรับปรุง |
คำชี้แจงเพิ่มเติม |
1. ชื่อหลักสูตร |
ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศิลปกรรม |
ศิลปบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบประยุกต์ศิลป์ |
|
2. ชื่อปริญญา |
ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศิลปกรรม |
ศิลปบัณฑิต (ออกแบบประยุกต์ศิลป์) |
เปลี่ยนชื่อปริญญาใหม่ |
3. ปรัชญาของหลักสูตร |
มี |
มี |
|
4. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร |
7 ข้อ |
4 ข้อ |
|
5. หลักสูตร |
|||
5.1 จำนวนหน่วยกิตรวม |
ไม่น้อยกว่า 136 หน่วยกิต |
129 หน่วยกิต |
|
5.2 โครงสร้างของหลักสูตร |
|||
(1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป |
33 หน่วยกิต |
31 หน่วยกิต |
|
(2) หมวดวิชาเฉพาะ |
(77 หน่วยกิต) |
(92 หน่วยกิต) |
|
2.1 วิชาแกน |
- |
36 หน่วยกิต |
|
2.2 วิชาเฉพาะด้านบังคับ |
24 หน่วยกิต |
37 หน่วยกิต |
|
2.3 วิชาเฉพาะด้านเลือก |
47 หน่วยกิต |
12 หน่วยกิต |
|
2.4 วิชาประสบการณ์ฯ |
7 หน่วยกิต |
7 หน่วยกิต |
|
2.5 วิชาวิทยาการจัดการ |
15 หน่วยกิต |
จัดรวมไว้กับวิชาแกน |
|
(2) หมวดวิชาเลือกเสรี |
ให้เลือกเรียน 10 หน่วยกิต |
ให้เลือกเรียน 6 หน่วยกิต |
|
5.3 ระบบรหัสวิชา |
จัดตามระบบ ISCED |
ยึดระบบ ISCED แต่ปรับหลักแรกให้ตรงกับรหัสคณะ เพื่อความสะดวกในการบริหารหลักสูตร |
|
5.4 คำอธิบายวิชา |
เดิมมี รายวิชา |
ปรับปรุงคำอธิบายใหม่ 10 รายวิชา |
ตัดออก 80 รายวิชา เพิ่มใหม่ 21 รายวิชา |
6. อาจารย์ประจำหลักสูตร |
5 คน |
5 คน |