หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ
(หลักสูตรนานาชาติ)
หลักสูตรปรับปรุง
พ.ศ. 2549

1. ชื่อหลักสูตร

2. ชื่อปริญญา

3. หน่วยงานที่รับผิดชอบ

        คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

                หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ (หลักสูตรนานาชาติ) มุ่งความเป็นเลิศในการผลิตบัณฑิตที่มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถนำไปใช้ในการประกอบวิชาชีพในหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน เพื่อตอบสนองความต้องการของท้องถิ่น

                1. เป็นผู้ที่มีความสามารถพัฒนาความเชื่อมั่นและความชัดเจนในการนำทักษะภาษาอังกฤษไปใช้ในการสื่อสาร
                2. เป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถที่จะเรียนและนำความรู้ต่าง ๆ ที่จำเป็นไปใช้ในสาขาวิชาชีพได้อย่างเหมาะสมในโลกของธุรกิจ
                3. เป็นผู้ที่สามารถพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และความคิดเชิงวิจารณ์ในการพัฒนางานในวิชาชีพทางธุรกิจ ทั้งภาครัฐและเอกชน
                4. เป็นผู้ที่สามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างอิสระ และด้วยความพร้อมที่จะเรียนรู้ความรู้ใหม่ ๆ ด้วยจิตสำนึกของตัวเองตลอดชีวิต
                5. เป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถเพียงพอในการศึกษาต่อไปในระดับที่สูงขึ้นด้วยความเชื่อมั่นที่จะประสบผลสำเร็จ

        ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2549

        สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเทียบเท่าจากสถานศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการรับรอง และหรือเป็นไปตามระเบียบและข้อบังคับของการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาของสำนักงานคณะ กรรมการการอุดมศึกษาและมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ผู้เข้าศึกษาเป็นนักศึกษาชาวไทยและชาวต่างชาติ

        คัดเลือกผู้เข้าศึกษาตามเกณฑ์การคัดเลือกการเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา และวิธีการการรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

        จัดการศึกษาเป็นแบบระบบทวิภาค ภาคการศึกษาละ 15 สัปดาห์ การคิดหน่วยกิตรายวิชาทฤษฎี 1 หน่วยกิตเท่ากับ 1 ชั่วโมง โดยมีการคิดหน่วยกิตภาคทฤษฎี ภาคปฏิบัติ และการฝึกงานตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2548

        หลักสูตร 4 ปีการศึกษาแบบเต็มเวลา ศึกษาได้ไม่เกิน 8 ปีการศึกษา และสำเร็จการศึกษาได้ไม่ก่อน 6 ภาคการศึกษาปกติ

        การลงทะเบียนเรียนได้ภาคการศึกษาปกติละ 9 - 22 หน่วยกิต

        12.2. อาจารย์ผู้สอน

        * หมายเหตุ : เป็นงบประมาณที่ได้รับการจัดสรรเป็นรายปีจากมหาวิทยาลัย

                 จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 130 หน่วยกิต

        ข. หมวดวิชาเฉพาะ ไม่น้อยกว่า 93 หน่วยกิต

            1. วิชาแกน จำนวน 36 หน่วยกิต มีรายวิชาดังต่อไปนี้

            2. วิชาเอก

                วิชาบังคับ ให้เรียน 20 หน่วยกิต จากรายวิชาดังต่อไปนี้

                วิชาเอกเลือก ให้เลือกเรียนไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต จากรายวิชาดังต่อไปนี้

            3. วิชาโท

                บังคับ เรียนจำนวน 14 หน่วยกิต จากรายวิชาดังต่อไปนี้

                เลือก เรียนจำนวน 6 หน่วยกิต จากรายวิชาดังต่อไปนี้

            4. วิชาประสบการณ์วิชาชีพ จำนวน 7 หน่วยกิต

        ค. หมวดวิชาเลือกเสรี จำนวน 6 หน่วยกิต

            1. คำอธิบายรายวิชาแกน จำนวน 36 หน่วยกิต

        ศึกษาและฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารจากสื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ สื่อโฆษณาประชาสัมพันธ์ บทความทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาของนักศึกษา ฝึกทักษะในการอ่าน บันทึก สรุปความ ตีความ ขยายความ รวมทั้งการนำเสนอด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร โดยเน้นกระบวนการทักษะสัมพันธ์ทางภาษา

        ศึกษาเกี่ยวกับเกี่ยวกับโครงสร้างและวิธีการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปต่าง ๆ ที่นิยมใช้ในปัจจุบัน เช่น การใช้ซอฟต์แวร์ชุดสำนักงาน ระบบฐานข้อมูล อิเล็กทรอนิกส์เวอร์คชีต เวอร์ดโปรเซสเซอร์ ฯลฯ

        รายวิชานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะฝึกทักษะพื้นฐานทั่วไปในการฟังและพูดภาษาอังกฤษ นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ เช่น เล่าเรื่อง สนทนา ปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน ๆ ตามสถานการณ์ในชีวิตประจำวันตามที่กำหนดให้

        This course is to develop basic listening and speaking skills. The students participate in various activities, such as story telling, dialogs, and interaction with peers in given everyday situations.

        ศึกษาหลักเบื้องต้นในการแปล แปลไทยเป็นอังกฤษและอังกฤษเป็นไทย อย่างตามระบบ ตั้งแต่ระดับประโยคจนถึงระดับข้อความสั้น ๆ ฝึกแปลบทความ, ปาฐกถา และข้อมูลโฆษณาผลิตภัณฑ์ วิธีใช้ วิธีทำต่าง ๆ

        This course introduces fundamental principles of translation. Students systematically practise translating English to Thai and Thai to English, from sentence level to short passages. Practical applications include the translation of articles, speeches and commercial descriptions of products, directions, etc.

        ศึกษาคุณลักษณะและภูมิหลังทางวัฒนธรรมของประเทศที่พูดภาษาอังกฤษและภาษาจีนในหัวข้อต่าง ๆ ในแง่ประวัติศาสตร์ ศาสนา การปกครอง ระบบสังคม โครงสร้างครอบครัว, วิถีชีวิต,เทคโนโลยี, วรรณกรรม, ทัศนศิลป์, ดนตรี, เหตุการณ์สำคัญและเทศกาลต่าง ๆ

        A study of Characteristics and cultural backgrounds of English speaking countries and Chinese speaking countries. Topics include history, religion, politics, social system, structure of families, ways of life, technology, literature, visual art, music, major events, festivals.

        ศึกษาคุณลักษณะทางวัฒนธรรมอื่น ๆ ความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรม การสื่อสารและภาษา ความแตกต่างด้านการสื่อสารกับปัญหาความเข้าใจกันระหว่างประเทศ การใช้การสื่อสารแบบผสมผสานวัฒนธรรมในการปรับความสัมพันธ์

        Discovering characteristics of other culture, inter-relationships between culture, communication and language. Communicating differences and international problems. Using cross -cultural communication to improve relationship.

        ศึกษาการเขียนและการพูดเพื่อการสื่อสารในเชิงธุรกิจ ศึกษาศัพท์ในวงธุรกิจ ทำความเข้าใจขบวนการในการสื่อสาร ระหว่างผู้ส่งสารและผู้รับสาร ในบริบทเชิงธุรกิจ ตระหนักถึงบทบาทในการสื่อสารในวัฒนธรรมอื่น ๆ ตลอดจนฝึกสื่อสารในเชิงธุรกิจเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม

        Study writing and speaking for business communication, vocabulary items, used in business. Understand communication process between the sender and the receiver in business context. Realize

communication roles in other cultures.

        ฝึกเขียนงานที่เรียบเรียงตามองค์ประกอบที่ดี แสดงความคิดเห็นจากสังเกตการณ์ของงาน ทำความเข้าใจกับลักษณะภาษาเขียน โดยเน้นด้านศัพท์ วากยสัมพันธ์ และความต่อเนื่องของภาษาเขียนในตำรา สื่อประสม คู่มือ คำสั่งในห้องปฏิบัติการ วิธีใช้ วิธีทำต่างๆ ตลอดจนบทคัดย่องานวิจัย สามารถเขียนสรุปหัวข้อจากเรื่องที่อ่านได้ สามารถสืบค้นหัวข้อที่กำหนดให้จากห้องสมุดได้ จากแหล่งข้อมูลอย่างน้อย 4 ถึง 5 แหล่งมารวบรวมเขียนเป็นรายงานความยาว 300 ถึง 500 คำนั้นได้ ผลิตแผ่นพับนำเที่ยวได้มีแบบฝึกหัดจดบันทึก การเขียนย่อความและการเขียนอ้างอิงก่อนให้ทำรายงานจริง และย้ำในเรื่องความคงเส้นคงวาในรูปแบบที่ใช้ในแต่ละงานเขียน

        Practise in writing relatively well- organised objective papers based not on one’s opinions, but only on one’s observations. Understand specific feature of written English, with emphasis on lexis, syntax and discourse used in textbooks, multimedia, manuals, laboratory instructions, directions, research abstract. Write summaries of material, read to develop an idea or theme. Be able to research a topic in the library, collect information from four or five sources and combine the material into a single paper of 300 to 500 words. Produce travel brochure as suggested. Do exercises on note - taking, precis writing, making references are introduced as preparation before actual writing of the papers. Consistency of any formats concerned must be emphasized.

        ฝึกเขียนจดหมายธุรกิจต่าง ๆ ฝึกการนำเสนอรายงานทางวิชาการอย่างมีขั้นตอนตั้งแต่การเลือกหัวข้อ การค้นคว้ารวบรวมข้อมูล การเตรียมนำเสนอข้อมูล รายงาน และบทความทางธุรกิจด้วยโสตทัศนูปกรณ์ที่เหมาะสม

        Practices writing types of business letters, effective presentations, topic selections, Search for information, documentation techniques. Present of reports and business articles with appropriate audio-visual, multimedia equipment.

        ศึกษา ฝึกปฏิบัติการ และประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปต่าง ๆ เพื่อเป็นเครื่องมือเบื้องต้นในการจัดสร้าง บันทึกเปิด จัดพิมพ์เอกสารทางธุรกิจ จัดรูปแบบ แก้ไข เคลื่อนย้าย คัดลอกข้อความ จัดสร้างแทรกแผนภูมิ ตาราง ฐานข้อมูล ตลอดจนรูปภาพ รวมทั้งวัตถุอื่น ๆ ลงในเอกสารธุรกิจ

        Study, practise for the skills and apply how to use application software of computer programming for the tool to create, save/open, type, form, undo, move, copy and insert the tables, charts, database, as well as pictures, etc. in the business documentation.

        ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับงานเลขานุการ การจัดองค์การในสำนักงาน งานบริการด้านการสื่อสาร ส่งแฟกซ์ โทรศัพท์ จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ การเขียนรายงานต่าง ๆ การใช้เอกสารอ้างอิงและแหล่งข้อมูลที่จำเป็นในหน้าที่เลขานุการ การต้อนรับแขก มนุษยสัมพันธ์ในสำนักงาน การพัฒนางานเลขานุการ ความรู้ความเข้าใจในการดำเนินการของสำนักงาน บทบาทในการจัดสำนักงาน การวางแผนผังระบบการจัดเก็บเอกสาร งานจัดซื้อ, การใช้และการควบคุมวัสดุอุปกรณ์สำนักงาน การจำแนกความสำคัญ และการแจกงาน การอำนวยการ การควบคุมงานที่มีประสิทธิภาพ

        Fundamental secretarial knowledge, office organization, communication service, sending faxes, telephoning, e-mailing , writing various kinds of reports, necessary references and information sources for secretarial duties, welcoming guests, human relationship in office, improvement of secretarial work, knowledge and understanding in office work, roles in office arrangement, office planning, filing, buying, using and controlling office equipment and material, working priority , distributing and effective directing

        การพัฒนาบุคลิกภาพเพื่ออาชีพ ศึกษาความหมายและขอบเขตของคำว่าบุคลิกภาพ องค์ประกอบที่ทำให้มนุษย์มีบุคลิกภาพต่างกัน บุคลิกภาพของบุคคลในอาชีพ การปรับพฤติกรรม มนุษยสัมพันธ์ และการส่งเสริมมนุษยสัมพันธ์ในองค์กรเพื่อพัฒนาการทำงาน

        Studying the meaning and scope of the word “personality”. Components that cause people to have different personality. Personality in career people, behavioral adjustment, human relationship and promotion of human relationship in the organization for working development.

        2. คำอธิบายรายวิชาวิชาเอก บังคับ จำนวน 20 หน่วยกิต

        ศึกษาความหมายของภาษาศาสตร์ สาขาของภาษาศาสตร์ ภาษาและคุณสมบัติของภาษา มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับองค์ประกอบของภาษา นำความรู้เรื่องวากยสัมพันธ์อังกฤษมาวิเคราะห์ประโยคลักษณะต่าง ๆ ของภาษาอังกฤษ ศึกษาอรรถศาสตร์เพื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของความหมาย บอกความหมายของคำศัพท์เฉพาะในภาษาศาสตร์ สรุปเรื่อง Cohesion, coherence และ collocation ภาษาพูดและภาษาเขียนเพื่อให้มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภาษาศาสตร์ และมีความรู้ความเข้าใจในคำศัพท์เฉพาะของสาขาวิชานี้

        Students are to study the definition of linguistics, branches of linguistics, language and its characteristics, components of language. English syntax is used as a basic for sentence analysis. Semantics is also explored so as to analyze the relationship of meaning, identify the meaning of technical terms, summaries the concept of cohesion and coherence collocation in spoken and written language. The aim is to introduce basic knowledge of linguistics and to familiarise student with jargon in this field.

        ศึกษาและอธิบายระบบเสียงพยัญชนะ สระ การลงเสียงหนักเบา ทำนองเสียง จังหวะเสียง และการเชื่อมเสียง ฝึกออกเสียงให้ถูกต้อง และเน้นเสียงที่เป็นปัญหาสำหรับคนไทย อ่านสัทอักษรและฝึกถ่ายทอดเสียงโดยใช้สัทอักษรนำความรู้เกี่ยวกับระบบเสียงมาประยุกต์ใช้ในการสื่อสารในชีวิตประจำวันเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบเสียงพยัญชนะและสระภาษาอังกฤษ และสามารถออกเสียงได้อย่างถูกต้องและใกล้เคียงกับเจ้าของภาษา อ่านสัทอักษรและถ่ายทอดเสียงโดยใช้สัทอักษร และตระหนักในความสำคัญของการออกเสียงที่ถูกต้อง และศึกษาวากยสัมพันธ์ของวลี อนุประโยค ตลอดจนสามารถอธิบายความหมายของประโยคได้

        The contents include examining and identifying consonant and vowel sound system, stress, intonation, and assimilation; oral practice focusing on problem sounds for Thai students; reading and transcribing phonetic alphabets. The application of sound system in everyday communication is encouraged. Students are expected to understand English consonants and vowel sound system, pronounce correctly in a near native-like manner, read and transcribe phonetics, alphabet, and realise the importance of correct pronunciation. Syntax of phrases, clauses and simple sentences are introduced for students to analyze. Ambiguity of sentence meaning is also discussed.

        ศึกษาวิเคราะห์ภาษาพูดและภาษาเขียนในปริบทของการสื่อสารโดยเน้นโครงสร้างภาษาเรื่องประโยค อนุประโยค กาล ลำดับคำ ความสอดคล้องระหว่างประธานกับกริยา โดยเอาใจใส่ในเรื่อง ความถูกต้องด้านวากยสัมพันธ์ ตามหลักไวยากรณ์

        Analyze spoken and written text in a communicative context focusing on language structures such as sentences, clauses, tenses, word orders, subject-verb agreement. Particular attention is paid to syntactic accuracy.

        เป็นรายวิชาต่อเนื่องจากไวยากรณ์อังกฤษ 1 โดยศึกษาให้ละเอียดมากขึ้น มีความซับซ้อนมากขึ้น ให้นักศึกษาสามารถสาธิตการใช้โครงสร้างภาษาที่เหมาะสมในสถานการณ์เฉพาะอย่างตามที่กำหนดไว้

        As a continuation of English Grammar 1, this course deals with more detailed study. The language is of increasing linguistic complexity. Students are required to demonstrate the ability to use the language structures appropriate to a specific situation.

        พัฒนาทักษะเพิ่มเติมจากรายวิชาการฟังและพูด 1 โดยลดโครงสร้างที่กำหนดให้เกี่ยวกับการสนทนาลงเรื่อย ๆ ให้แสดงความคิดเห็น ความรู้สึกส่วนตัว การแนะนำ การให้ความช่วยเหลือ การตอบรับ การปฏิเสธ โดยวิธีการสนทนาและอภิปราย

        This course builds on acquired skills in Listening and Speaking 1 and directs students into less structured conversations expressing opinions/ personal feelings, making suggestions, and offering / accepting/ declining. Through dialogs and discussions.

        ศึกษายุทธวิธีการอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ ในระดับอเนกรรตถประโยค ที่มีการซ้อนใจความ และการอ่านระดับอนุเฉท เพื่อให้เข้าใจรูปแบบภาษา การอ้างอิง การเชื่อมโยงด้วยบริบท ทักษะการหาความหมายของคำศัพท์ใหม่ การอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ และรายละเอียดเฉพาะ

        Basic Strategies for reading efficiency at the complex sentence level, including embedded forms and at the paragraph level, understanding language patterns, including references and connectives using context clues and word-study skills for discovering meaning of new words. Reading for main ideas and particular details.

        เน้นองค์ประกอบพื้นฐานในการเขียนข้อความระดับอนุเฉท โดยมีหัวข้อใจความสำคัญและรายละเอียดสนับสนุน มีการโยงประเด็นเพื่อแสดงความต่อเนื่องของความคิด ในการเพิ่มประเด็น การเรียงลำดับ การเปรียบเทียบ การยกตัวอย่างเหตุผลเป็นต้น

        This course focuses on the basic organisation of written text at paragraph level: topic, main idea and supporting details. Discourse markers are introduced to show the development of ideas in terms of addition, sequence, comparison, contrast, exemplification, cause and effect, and so on.

        ศึกษาเชิงวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างงานเขียนที่จัดเป็นวรรณคดีกับงานเขียนทั่วไปที่ไม่ใช่วรรณคดี อ่านร้อยแก้ว และร้อยกรองที่มีชื่อเสียงและเป็นที่รู้จักทั้งที่เป็น Classic และร่วมสมัย โดยวิเคราะห์และรับรู้ถึงลักษณะและองค์ประกอบของความเป็นงานวรรณกรรม ความงดงามทางศิลปะของภาษารูปแบบต่าง ๆ ของงานเขียนเพื่อให้เกิดความเข้าใจ และความซาบซึ้งในวรรณคดี และสามารถถอดความและเขียนอธิบายเป็นภาษาเขียนธรรมดาได้

        A critical study of literary language of prose and poetry in contrast with non-literary texts. Read samples of selected well-known literary works, both classical and contemporary, to analyze and perceive the features of literariness, aesthetics, means of understanding and appreciating, and methods of literary evaluation Rewriting of texual samples from literary style to normal written language.

        3. คำอธิบายรายวิชาเอก เลือก จำนวน 10 หน่วยกิต

        ฝึกฟังและพูดในโครงสร้างทางภาษาที่ซับซ้อนขึ้นในการสื่อสารทางธุรกิจและในวิชาการมีจุดประสงค์อยู่ที่ความสามรถในการใช้ภาษาได้จริง, โดยรู้จักใช้สำนวน วลี ท่าทาง พื้นฐานประกอบ การโทรศัพท์ การสัมภาษณ์ การตกลง การไม่ตกลง การร้องขอ เป็นต้น

        This course moves students towards more complicated language structures used in business and academic context, aiming towards increasingly authentic language usage, (using basic idioms, phrases and expressions, telephoning, interviewing, agreeing / disagreeing, requesting, etc.)

        ศึกษาหลักการและสไตล์ของภาษาที่ใช้ในเรื่องสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ตลอดจนอินเตอร์เน็ตเป็นลักษณะองค์ประกอบของข่าว เอกสารส่งเสริมการขาย บทความ สารคดี โฆษณา บรรยาย ปาฐกถา และบันเทิง

        A study of principles and styles of language used in printed media, and electronic media as well as the internet. Particular attention to features of news, promotional literature, articles, documentaries, dvertisements, talks, entertainments.

        ศึกษาภาษาอังกฤษและศัพท์เฉพาะทางที่ใช้ในธุรกิจการโรงแรมและการท่องเที่ยว ศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับศิลป วัฒนธรรม ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ศิลปการละคร ดนตรีและสถาปัตยกรรม เป็นการฟังพูด อ่าน เขียน และการอ่านเพื่อความเข้าใจจากบทความ ข้อความ หนังสือที่เกี่ยวกับการบริหารจัดการโรงแรม การท่องเที่ยว และการสนทนาในชีวิตประจำวัน ฝึกกับสถานการณ์จำลอง

        A study of English and technical terms used in the hotel business as well as in tourist services, technical terms relating to art, culture, geography, history, dramatic art, music and architecture, the practice of listening, speaking, writing, and reading comprehension from articles and books concerning hotel management and administration, tourism and daily conversation. Students will also practice working in simulated situations.

        ฝึกวิเคราะห์และใช้ภาษาในการโฆษณาและการส่งเสริมการขายจากสื่อของจริง โดยใช้สถานการณ์จำลองประกอบ

        Practice analyzing language used in advertising and sales promotion from authentic materials and practice using the language in the language in the way as such by using simulation.

        ศึกษาวิถีชีวิตด้านต่าง ๆ ของไทย โดยครอบคลุมเรื่องภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ศาสนา ความเชื่อ ภาษาและวัฒนธรรม ฝึกใช้ภาษาในส่วนที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเหล่านี้ในแง่การจัดการนำเที่ยว และที่พัก ให้ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมไปผักผ่อน และเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ต่าง ๆ เป็นต้น

        This course deals with Thai ways of lift in many aspects e.g. geography, history, religion, value, belief, language and culture. Students are also trained to use English in various situational activities and historical stories, etc.

        อ่านอย่างรู้จักวิจารณ์ โดยตั้งคำถามเชิงวิเคราะห์และเชิงพินิจพิจารณาด้วยตนเอง เพื่อให้เข้าถึงเจตนารมณ์ของผู้เขียน วิเคราะห์รูปแบบอันหลากหลายของบทอ่านจากหลายมุมมอง

        Reading critically, setting own analytical questions so as to determine the intent of the writer, analyzing a variety of reading text from different perspectives

        เป็นรายวิชาต่อเนื่องกับการแปล 1 โดยศึกษาหลักการและเทคนิคการแปลไทยเป็นอังกฤษ และอังกฤษเป็นไทยที่ยากและซับซ้อนขึ้น ยาวขึ้น ทั้งข้อความและบทความหลากหลายรูปแบบภายใต้บริบททางวิชาการและอาชีพ และให้โอกาสเลือก แปลหัวข้อที่นักศึกษาเองมีความสนใจ

        This course is the continuation of Translation 1 and aims to introduce more difficult and complex principles and techniques of translation with focus on translating English to Thai and Thai to English. Practical application include more complex, difficult and longer passages and articles in various styles and contexts mainly used in academic fields of study and careers. Students are allowed to have choice of translation their interesting topics.

        ศึกษาบริการด้านอาหาร เครื่องดื่มและงานด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับภัตตาคาร โครงสร้าง หน้าที่รับผิดชอบ ของผู้จัดการ และตำแหน่งอื่น ๆ การทำแผนเมนู การคำนวณค่าใช้จ่าย ราคา การขาย และการตลาด การควบคุมแต่ละส่วน การควบคุมคุณภาพ การบริการจัดเลี้ยง การจัดโต๊ะ ชนิดต่าง ๆ ของการเสริฟ ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับอาหารเครื่องดื่มทั้งของไทยและของต่างประเทศ การถืออุปกรณ์บริการ และทัศนศึกษาประกอบการเรียน

        A study of food and beverage service and related works, structure, duties and responsibilities of the manager and other position, menu planing, cost calculation, price, sales and marketing, portion control, quality control, banquet service, table setting, types of serving, general knowledge of Thai and international food and beverages, including the handing of service equipment, and field trips.

        ศึกษาศัพท์เทคนิค โครงสร้าง สำนวน และเอกสารที่เกี่ยวข้องที่ใช้กันเป็นปกติในการนำเข้าและส่งออกสินค้า การขนส่ง การตลาดระหว่างประเทศ ขั้นตอนการนำเข้า / ส่งออก โดยมีการฝึกปฏิบัติ ทั้งการฟัง พูด อ่าน และเขียน

        A study of technical terms, structures, expressions and related documents commonly used in import and export shipping, international marketing, and import/export procedures, practice in listening, speaking, writing and reading.

        ฝึกใช้ภาษาอังกฤษโดยแบ่งทักษะสัมพันธ์ ได้แก่ ฟัง พูด อ่านและเขียนภาษาอังกฤษ เพื่อจุดประสงค์ในการติดต่อประสานงานทั้งในและนอกสำนักงาน ตลอดจนเพื่อเพิ่มพูนความรู้ในสาขาอาชีพโดยฝึกอ่านบทความด้านธุรกิจ การเงิน และเทคโนโลยีจากนิตยสารธุรกิจและจากเว็บไซด์เพื่อจับใจความสำคัญ ฝึกเขียนสรุปและเขียนรายงานอย่างง่าย ฝึกการฟังและพูดในสถานการณ์ต่าง ๆ การนัดหมาย การสังสรรค์ทางธุรกิจ และการฝึกเขียนทางธุรกิจที่ไม่ซับซ้อน เช่น บันทึกช่วยจำ โทรสาร

        Integrated four skill practice of listening, speaking, reading and writing for business and technology.

        ฝึกใช้ภาษาอังกฤษโดยเน้นทักษะสัมพันธ์ โดยมีวัตถุประสงค์เช่นเดียวกับรายวิชาภาษาอังกฤษและเทคโนโลยี 1 ฝึกใช้ภาษาอังกฤษในหน้าที่และงานทางธุรกิจและเทคโนโลยีที่ซับซ้อน เช่น การแนะนำองค์กร การบรรยายผลิตภัณฑ์ การประชุม การเจรจาต่อรองธุรกิจ และฝึกการเขียน จดหมายเชิญประชุม รายงานการประชุม เอกสารเสนอราคา จดหมายทางธุรกิจแบบต่าง ๆ

        Integrated four skill practice of listening, speaking, reading and writing for business and technology in more complex business situations.

        ศึกษาศัพท์เทคนิคและสำนวนที่จำเป็นเกี่ยวกับธุรกิจการบิน เช่น บริษัทนำเที่ยว พนักงานต้อนรับบนเครื่องบินและภาคพื้นดิน การพูดในสถานการณ์ต่าง ๆ เช่น ทักทาย ต้อนรับ รับโทรศัพท์ลูกค้าและจดบันทึกทางโทรศัพท์ จัดแผนการเดินทาง บริการสำรองที่นั่ง ให้ข้อมูลเกี่ยวกับอัตราค่าโดยสาร ออกบัตรโดยสาร จัดตารางเวลา อ่านค่าโดยสาร บัตรโดยสาร สำรองที่นั่ง บริการลูกค้า

        Rhetoric, Terminology and Useful Phrase for Airline Business; Airline Business Information; Coordination.

        ฝึกใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่ซับซ้อนขึ้น ๆ ได้แก่ การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า เช่น การเปลี่ยนแปลงเที่ยวการบิน ปัญหาเกี่ยวกับผู้โดยสาร การขอโทษ การประนีประนอม ฝึกใช้ภาษาในสถานการณ์จำลอง

        Advanced English for Airline Business; Communication Skills; Problem Solvings and Public Relations.

        ศึกษาทฤษฎีและการปฏิบัติเพื่อการโต้แย้ง การโน้มน้าว การเจรจาต่อรอง อย่างมีประสิทธิภาพ ในสถานการณ์ต่าง ๆ จิตวิทยาในการต่อรอง ฝึกในสถานการณ์จำลองและบทบาทสมมุติ

        Studying theories and practice of argumentation, negotiation and negotiation and making effective use in different situations, psychology of negotiation, using simulation techniques and roleplays.

        ศึกษาหลักการและเทคนิคในการอภิปรายและโต้วาทีโดยใช้ภาษาอังกฤษ ฝึกปฏิบัติเป็นกลุ่มในการอภิปรายและโต้วาที

        A study of principles and techniques of discussions and debates in English. Group practice in performing panel discussions as well as debates.

        ฝึกค้นหางานจากสื่อมวลชน ทำความเข้าใจและฝึกเขียนประวัติย่อส่วนตัวจดหมายสมัครงาน ฝึกการกรอกแบบฟอร์มใบสมัครงานต่าง ๆ ใบแนะนำตัว ศึกษาหลักการและเทคนิค และฝึกเพื่อการสอบสัมภาษณ์ โดยเน้นการรวบรวมข้อมูลในการตอบคำถามในการสัมภาษณ์ เพื่อฝึกในสถานการณ์จำลอง

        Practice searching for jobs from the mass media, understanding how to write or complete bio-data or resume, application letters, different application forms, recommendations studying principles and techniques and training for job interviews, emphasizing data collection for answering in an interview simulation.

        รายวิชานี้มีจุดประสงค์เพื่อสร้างความคุ้นเคยแก่นักศึกษาในเรื่องรูปแบบและภาษาที่ใช้ในการสอบข้อสอบมาตรฐานต่าง ๆ คือ TOEIC, TOEFL และ IELTS เพื่อเป็นการเตรียวตัวก่อนสอบข้อสอบเหล่านี้ในโอกาสอันใกล้ตามข้อกำหนดของการสอบเข้าทำงานหรือศึกษาต่อในสถาบันต่าง ๆ

        This course aims at familiarizing students with the format and language used in standardized teats, i.e. : TOEIC, TOEFL and IELTS as a preparation for taking such texts in the near future as required by many institute wether for jobs or further studies.

        เป็นวิชาที่ต่อหนึ่งจากภาษาอังกฤษเพื่อข้อสอบมาตรฐาน หนึ่ง โดยสำรวจและฝึกศึกษามาตรฐานอื่น ๆ เช่น G-MAT, GRE, CU-TEP และ TU-GET เป็นต้น เรียนรู้กลวิธีที่มีประสิทธิภาพในการทำข้อสอบเหล่านี้ให้ได้ผลดี

        This is a continuation of English for standardized Test 1 by exploring and practicing other standardized tests like G-MAT, GRE, CU-TEP, TU-GET and so on. Learning effective strategies for taking these tests.

        เน้นการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนในการพูดในที่สาธารณะที่มีผู้ฟังหลายประเภทในบทบาทธุรกิจ สังคม และวิชาการ การเขียนคำกล่าวสุนทรพจน์ ลีลา และเทคนิคในการนำเสนอ ฝึกโต้วาทีในเรื่องที่เป็นประเด็นขัดแย้ง และการฝึกฝนเทคนิคการโต้วาที

        A practical course in public speaking. Emphasis on message organization, critical evaluation, evidence and reasoning. Basic principles are applied in a variety of formal and informal public speaking situation.

        ฝึกทำความเข้าใจบทความต่าง ๆ ละคร สาระคดี ข่าว รายงาน วีดีทัศน์ เสนอความคิดเห็น โดยกำหนดให้มีการรายงานปากเปล่า

        This course provides practice in comprehending articles, plays, documentaries, news, reports, and video types and then forming and expressing opinions on them. Oral presentation is required.

        เป็นรายวิชาสำหรับปีสุดท้ายของการศึกษาเท่านั้น นักศึกษาจะต้องฝึกแปลปากเปล่าระหว่างภาษไทยเป็นภาษาอังกฤษอย่างคล่องแคล่ว และสลับกันไปมาแบบล่ามในสถานการณ์จำลอง

        This is an advanced course for final year students only. Students will be required to translate orally between the Thai and English languages, Fluently and alternately. Students will be able to act as interpreters in a simulation of read lift situations.

    5. คำอธิบายรายวิชาโท บังคับ จำนวน 14 หน่วยกิต

        ศึกษาเน้นในด้านการฟังและพูดภาษจีนเบื้องต้น ในกรณีที่จำเป็นต้องใช้ภาษานี้ในการทำงาน บทเรียนจะประกอบด้วยรูปแบบการสนทนาในชีวิตประจำวันแบบง่าย

        Studying basic listening and speaking skills in Chinese in care where this language is required in working. Simple conversations in daily life are also included.

        ศึกษาภาษาจีนที่จำเป็นต้องใช้ในวงการธุรกิจ โดยเน้นสถานการณ์จำลอง และให้ความรู้เรื่องวิธีการปฏิบัติตนในการติดต่อธุรกิจกับชาวจีน

        ฝึกการฟังบทสนทนา การเล่าเรื่อง การอธิบายอย่างง่าย ฝึกสนทนาทั่วไปในชีวิตประจำวัน เพื่อใช้ภาษาจีนได้คล่องแคล่ว โดยเน้นความสามารถในการฟังและการพูด

        Practicing listening to conversations, stories, simple explanations. Practicing daily life conversations emphasizing on fluency and ability in listening and speaking.

        การศึกษาต่อเนื่องจากรายวิชาการฟังและการพูดภาษาจีน 1 แต่ในหัวข้ออื่น ๆ ที่กว้างขึ้น เพื่อสร้างความมั่นใจและความคล่องแคล่วยิ่งขึ้น

        A continuation of Chinese listening and speaking 1 but in other areas in a wider scope so as confidence and fluency.

        ศึกษาหลักเบื้องต้นของตัวอักษร ฝึกอ่านคำศัพท์ วลี ประโยค ข้อความสั้น ๆ จากเอกสารจริง สามารถสรุปและตอบคำถามได้

        Studying basic principles of Chinese alphabets, practising reading vocabulary items, phrases, short passages from authentic material, able to make a summary and answers questions.

        ฝึกเขียนข้อความอย่างง่ายเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน เช่นจดหมายส่วนตัว บันทึกประจำวัน เพื่อฝึกให้สามารถนำคำศัพท์ต่าง ๆ ที่เรียนไปแล้วมาสื่อความหมายของตนให้ผู้อื่นทราบได้

        Practising writing simple sentences about messages in daily life such as personal letters, diaries, so as to use the learned vocabulary items to relate stories to other people.

        4. คำอธิบายรายวิชาโท เลือก จำนวน 6 หน่วยกิต

        ศึกษาภาษาจีนที่จำเป็นต้องใช้ในวงการธุรกิจ เน้นการใช้ภาษาในการติดต่อสื่อสาร เช่น บันทึกข้อความ โทรศัพท์ที่ติดต่อภายในและภายนอกบริษัท พร้อมทั้งศึกษาเทคนิคและสำนวนที่จำเป็นในการติดต่อธุรกิจ ตลอดจนฝึกใช้ภาษาจีนในการสนทนาทางธุรกิจ ให้สอดคล้องกับโครงสร้าง รูปแบบขั้นตอน ระเบียบปฏิบัติและมารยาท โดยใช้สถานการณ์จำลอง

        Study Chinese that is necessary in the business field emphasized in using language for communication; for examples in writing memo, in telephone messaging both internal and external contact as well as study the techniques and idioms essential in business contact. Practicing business conversation in Chinese according to structures, formats, procedures and manners in a simulation situation.

        ฝึกทักษะในด้านการฟังและพูดในภาษาสำนวนที่ใช้ในการบริการ และแนะนำสถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทย โดยจัดสถานการณ์จำลองในการปฏิบัติงาน เช่น สนามบิน โรงแรม ภัตตาคาร ร้านค้า เป็นต้น

        Practice in Listening and Speaking in the sentence patterns used in the service and suggest the tourist attractions in Thailand by providing the learners with the situation in working practice field; such as, at the airports, hotels, restaurants, shopping centers, shops, etc.

        ฝึกศึกษาภาษจีนที่จำเป็นต่องานเลขานุการ เช่นการจดบันทึกคำสั่งงานการติดต่อนัดหมาย การโทรศัพท์ การเขียนจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ โทรสาร บันทึกข้อความ การจองเกี่ยวกับอาหารที่พัก การเตรียมการเดินทาง และตั๋วต่าง ๆ การต้อนรับแขก การทำระเบียบวาระการประชุม การบนทึกการประชุม การเขียนรายงานการประชุม

        Learning Chinese necessary for secretarial jobs such as note-taking from diction, making appointments, telephoning, writing e-mail, faxes, memorandums, making reservations for food, accommodation, and travel arrangements, tickets welcoming guest, making agenda taking minutes and writing reports.

        5. คำอธิบายรายวิชาประสบการณ์วิชาชีพ จำนวน 7 หน่วยกิต

        จัดให้มีกิจกรรมเพื่อเตรียมความพร้อมของนักศึกษาก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพในด้านการรับรู้ ลักษณะ และโอกาสของการประกอบอาชีพ การพัฒนานักศึกษาให้มีความรู้ ทักษะ เจตคติ แรงจูงใจ และคุณลักษณะที่เหมาะสมกับวิชาชีพโดยเน้นทักษะขั้นพื้นฐานและระดับสูงด้วยการปฏิบัติงานและกิจกรรม

        Provide the learners with various types of activities to prepare them to get ready before going to be trained in the field experience in Language and Literary Works to gain the overall concepts, charac teristics and the opportunities in successful employment, emphasize to develop the learners to obtain knowledge, working skills, attitudes, motivation and quality of being the appropriate person in careers focusing in both basic and advanced skills with job performance.

        รายวิชานี้เป็นการฝึกงานในสถานปรกอบการ เพื่อเพิ่มพูนความรู้ให้แตกแขนงออกไปจากที่เรียนในห้องเรียน มีการเขียนรายงานประกอบการฝึกงาน

        Provide the learners with the opportunity to gain and widen field experience in Language and Literary Works both in governmental and private sector to obtain knowledge, skills, attitudes, experience in careers then analyze the result of the job training, later summarye in the form of seminar, exhibition or project works.

        หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ ( หลักสูตรนานาชาติ ) ประกันคุณภาพหลักสูตรในประเด็น ดังนี้

        ประเด็นการบริหารหลักสูตร

                1. แต่งตั้งกรรมการร่างหลักสูตร โครงการจัดการสอนหลักสูตรนานาชาติ โปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ
                2. คณะกรรมการจากอาจารย์
                3. ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกมหาวิทยาลัยวิพากษ์หลักสูตร
                4. พิจารณาปรับปรุงหลักสูตรตามคำทักท้วงและข้อเสนอแนะของผู้ทรงคุณวุฒิ
                5. คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรคณะมนุษยศาสตรและสังคมศาสตร์ พิจารณาปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับนโยบายของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
                6. สภาวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์พิจารณากลั่นกรองหลักสูตร
                7. คณะกรรมการการอุดมศึกษารับทราบหรือรับรองหลักสูตร

        ประเด็นทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน

                1. ตำราและเอกสาร ( ดังรายละเอียดที่แนบมาข้างท้าย )
                2. ห้องปฏิบัติการทางภาษา 1 ห้อง
                3. โสตทัศนวัสดุ เช่น โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย วีดีทัศน์ คอมพิวเตอร์
                4. แหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพ เช่น การท่าอากาศยานแห่งประเทศไทย, โรงแรมชั้นนำ, ธนาคารทั้งภาครัฐและเอกชน, การท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย, กรมศุลกากร , องค์การนานาชาติ , ตำรวจท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย ,
                    บริษัทนำเที่ยวและอื่น ๆ

        ประเด็นการสนับสนุนและการให้คำแนะนำนักศึกษา

                1. มีทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษาและทุนให้เปล่าอื่น ๆ
                2. มีอาจารย์ที่ปรึกษาในสาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ ( หลักสูตรนานาชาติ )

        ประเด็นความต้องการของตลาดแรงงาน สังคม และ/หรือความพึงพอใจของผู้ใช้ บัณฑิตก่อนเปิดหลักสูตร

            สำรวจความพึงพอใจและความต้องการแรงงานจากหน่วยทั้งภาครัฐและเอกชนโดยใช้แบบสอบถามกับบุคคลต่อไปนี้

                1. บัณฑิตโปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษ ( หลักสูตรนานาชาติ )
                2. เจ้าหน้าที่ของรัฐ จำนวน 10 คน
                3. ข้าราชการการเมืองท้องถิ่นจำนวน 12 คน
                4. นักธุรกิจ จำนวน 9 คน

            จากการสำรวจปรากฏว่า ร้อยเปอร์เซนต์ของผู้กรอกแบบสอบถามเห็นสมควรให้เปิดหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ ( หลักสูตรนานาชาติ )

        หลังเปิดหลักสูตร

                1. สำรวจจำนวนบัณฑิตที่ได้ทำงาน โดยใช้แบบสอบถาม
                2. สำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตจากหน่วยงานทั้งภาครัฐและภาคเอกชน
                3. สำรวจความพึงพอใจของบัณฑิตเกี่ยวกับหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ ( หลักสูตรนานาชาติ )

        ดัชนีบ่งชี้มาตรฐานและคุณภาพการศึกษา สำหรับหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ ( หลักสูตรนานาชาติ ) คือ

        1. การได้งานทำของบัณฑิต ( ประเมินบัณฑิตทุกรุ่น )
        2. ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตและผู้ที่เกี่ยวข้อง ( ประเมินทุก 2 ปี )
        3. ความพึงพอใจของบัณฑิตที่มีต่อหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอน ( ประเมินทุก 4 ปี )
        4. การศึกษาต่อของบัณฑิตในระดับที่สูงขึ้น ( ประเมินบัณฑิตทุกรุ่น )
        5. พิจารณาปรับปรุงหลักสูตรทุก 4 ปี กำหนดประเมินครั้งแรกปี 2554 ( เริ่มการประเมินข้อ 3 )

        หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ ( หลักสูตรนานาชาติ ) มีกระบวนการร่างหลักสูตร ดังนี้

        1. กระบวนการร่างหลักสูตร

                1.1 มหาวิทยาลัยจัดประชุมรับฟังวิสัยทัศน์หลักสูตรมหาวิทยาราชภัฏจากผู้ทรงคุณวุฒิคือ ศ.ดร.ปรัชญา เวสารัชช์ และพลเอกศิริ ทิวพันธ์ เมื่อวันที่ 16 กันยายน 2545

                1.2 ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ณ.โรงแรมทรัพย์ไพรวัลย์ แกรนด์รีสอร์ท จ.พิษณุโลก เมื่อวันที่ 28-30 ตุลาคม 2545

                1.3 สำรวจความคิดเห็นของบัณฑิต เมื่อเดือนธันวาคม พ.ศ. 2546

                1.4 ดำเนินการประชุมเพื่อร่างหลักสูตร เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2547 โดยมีคณะกรรมการร่างหลักสูตรตามคำสั่งของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ดังนี้

                        1.4.1  นางสาวดิศราวรรณ เลิศลาย - กศ.บ. (เกียรตินิยมอันดับ 2) ,ศศ.ม. , Dip. TEFL, MA (Second Class Honours)
                        1.4.2 นางดาเรศ นฤมล - กศ.บ. , กศ.ม.
                        1.4.3 นายประจักร์ รอดอาวุธ - กศ.บ. , ศศ.ม.
                        1.4.4 นางจุฑาภรณ์ เจิมขุนทด - กศ.บ. , M.A. , Ph.D.
                        1.4.5 ว่าที่ร้อยโทสำราญ จันทร์ทอง - กศ.บ. , ศศ.ม.

                1.5 ศึกษาหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจจากมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต , มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าลาดกระบัง , มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ , มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง , มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ และมหาวิทยาลัยบูรพา

                1.6 ประชุมปฏิบัติการวิพากษ์หลักสูตร ณ ห้อง 314 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เมื่อวันที่ โดยมีคณะกรรมการร่างหลักสูตร ที่ได้รับการแต่งตั้งจากมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ดังนี้

                        1.6.1 นางสาวดิศราวรรณ เลิศลาย - กศ.บ. (เกียรตินิยมอันดับ 2) , ศศ.ม. , Dip. TEFL, M.A. in Applied Linguistics ( Second Class Honours )
                        1.6.2 นางดาเรศ นฤมล - กศ.บ. , กศ.ม. Dip. in Applied Linguistics
                        1.6.3 นายประจักร์ รอดอาวุธ - กศ.บ. , ศศ.ม. ( ศึกษาต่อปริญญาเอก )
                        1.6.4 นางจุฑาภรณ์ เจิมขุนทด - กศ.บ. , M.A. , Ph.D.
                        1.6.5 ว่าที่ร.ท. สำราญ จันทร์ทอง - กศ.บ. , ศศ.ม. Dip. in TESL., Dip in Applied Ling.,  Cert. in Teacher Training.

                1.7 ประชุมปรับปรุงเพื่อแก้ไขหลักสูตร เมื่อวันที่ 3 พฤศจิกายน 2548

                1.8 นำเสนอสภามหาวิทยาลัยอนุมัติหลักสูตร

                1.9 คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกวิพากษ์หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาภาษาไทยเพื่ออาชีพ ดังรายนามต่อไปนี้

                        19.1. ผศ.สุภาพร พรพิบูลย์ - อ.บ. (ภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส)

                                -  ค.ม. (การสอนภาษาอังกฤษ)
                                -  อ.บ. (ภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส)
                                -  ค.บ. (ภาษาอังกฤษ) - Dip. TEFL
                                -  Cert. in Contemporary English Usage & Practice
                                -  Cert. in American Studies
                                -  Cert. in Secondary School Educator
                                -  Cert. in Reading at the Primary Level
                                -  Cert. in Business French

                        19.2. Ms.Chen Manhuan - ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษ) วิทยาลัยครูนครสวรรค์

                                -  ผู้เชี่ยวชาญในการสอนภาษาจีนให้กับนักเรียนไทย ณ. สมาคมฮากกา อดีตนักศึกษาทุน - UNESCO เดินทางจากประเทศจีนมาศึกษา
                                -  ระดับปริญญาตรี โปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษ ( ศศ.บ. ) ณ. วิทยาลัยครูนครสวรรค์

                        19.3. นายวิรัช ตั้งประดิษฐ์ - วท.บ. (เทคโนโลยีอุตสาหกรรม) บัณฑิตกิตติมศักดิ์ ปีการศึกษา 2547

                                -  นายกสมาคมตงฮั้วนครสวรรค์
                                -  กรรมการสภาอุตสาหกรรม จังหวัดนครสวรรค์
                                -  ประธานกรรมการ บริษัท สยามโนวา (1975) จำกัด
                                -  รองประธานหอการค้าจังหวัดนครสวรรค์ (ฝ่ายเศรษฐกิจ)

                        19.4. นายปิติ อุตกฤษฏานนท์

                                -  พ.บ. (พาณิชยศาสตรบัณฑิต) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
                                -  ประกาศนียบัตรภาษาจีน จากมหาวิทยาลัยภาษาและวัฒนธรรมปักกิ่ง มหาวิทยาลัยปักกิ่ง ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน

2. คำวิพากษ์

            ชื่อ ผศ. สุภาพร พรพิบูลย์

                คุณวุฒิ - อบ. คบ. คม. (การสอนภาษาอังกฤษ)

                        -  Diploma in TEFL (Sydney University, Australia)
                        -  Cert. In Contemporary English language: usage and practice (Swansea University, Britain)
                        -  Cert. From American Studies Institute, The University of Illinois at Chicago, USA.
                        -  Cert. In Reading at the Primary Level, SEAMEO, RELC, Singapore

                        - อาจารย์สอนภาษาอังกฤษ หัวหน้าภาควิชาภาษาต่างประเทศ
                        - รองหัวหน้าคณะวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
                        - อาจารย์ และอาจารย์ที่ปรึกษาการทำวิทยานิพนธ์
                        - กรรมการสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ สาขา หลักสูตรครุศาสตร์บัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
                        - กรรมการสภามหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ (ผู้แทนคณาจารย์)

        2.2 ข้อมูลของผู้วิพากษ์หลักสูตร ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ

            ชื่อ นายปิติ  อุตกฤษฏานนท์

                คุณวุฒิ

                        -  พ.บ. (พาณิชยศาสตรบัณฑิต) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
                        -  ประกาศนียบัตรภาษาจีน จากมหาวิทยาลัยภาษาและวัฒนธรรมปักกิ่ง มหาวิทยาลัยปักกิ่ง ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน

                ประสบการณ์ ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกมหาวิทยาลัย

                        -  อาจารย์สอนภาษาจีนโปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรนานาชาติ)

            ชื่อ นายวิรัช ตั้งประดิษฐ์

                คุณวุฒิ วท.บ. (เทคโนโลยีอุตสาหกรรม) บัณฑิตกิตติมศักดิ์ ปีการศึกษา 2547

                        -  นายกสมาคมตงฮั้วนครสวรรค์
                        -  กรรมการสภาอุตสาหกรรมจังหวัดนครสวรรค์
                        -  ประธานกรรมการ บริษัท สยามโนวา (1975) จำกัด
                        -  รองประธานหอการค้าจังหวัดนครสวรรค์ (ฝ่ายเศรษฐกิจ)

                ประสบการณ์ จัดตั้งโรงเรียนสอนภาษาจีนในจังหวัดนครสวรรค์ และประสานงานกับสถาบันการศึกษาในประเทศจีน เพื่อแลกเปลี่ยนบุคลากรทางการศึกษาระหว่างประเทศ

            ชื่อ Manhuan นามสกุล Chen

                คุณวุฒิ

                        -  ศศ.บ. ( ภาษาอังกฤษ ) วิทยาลัยครู นครสวรรค์ , อดีตนักศึกษาทุน UNESCO จากประเทศจีน

                        -  สอนภาษาจีนที่โรงเรียนเทศบาลนครสวรรค์ ระดับ ป.1 – ป.5
                        -  สอนภาษาจีนที่โรงเรียนนครสวรรค์ ระดับ ม.4
                        -  สอนภาษาจีนที่มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ระดับ ปริญญาตรี
                        -  สอนภาษาจีนที่สมาคมฮากกาแก่บุคคลทั่วไป
                        -  ฝึกงานที่บริษัท Seven-eleven ฝ่ายโฆษณา
                        -  ทำงานที่บริษัท ตากสิน จำกัด 4 ปี ตำแหน่ง ล่าม , ฝ่ายบุคคล , ฝ่ายธุรการ , ฝ่ายการตลาด
                        -  เป็นล่ามให้กับหน่วยงานราชการเพื่อการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างไทย – จีน เช่น เป็นล่ามให้ยูนิเซฟ
                        -  เป็นล่ามให้กับหน่วยงานเอกชนในท้องถิ่น

                คำวิพากษ์

        เพื่อให้การร่างหลักสูตรศิลปศาสตร์บัณฑิตสาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ ( หลักสูตรนานาชาติ ) ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิผล จึงแต่งตั้งบุคคลต่อไปนี้เป็นคณะกรรมการร่างหลักสูตรดังกล่าว

                1. นางสาวดิศราวรรณ เลิศลาย ประธานกรรมการ

                2. นางดาเรศ นฤมล กรรมการ

                3. นายประจักร์ รอดอาวุธ กรรมการ

                4. นางจุฑาภรณ์ เจิมขุนทด กรรมการ

                5. ว่าที่ ร.ท. สำราญ จันทร์ทอง กรรมการและเลขานุการ

        ทั้งนี้ตั้งแต่วันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2548 สั่ง ณ วันที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2548

เสาวดี ธนวิภาคะนนท์ (ผู้ช่วยศาสตราจารย์เสาวดี ธนวิภาคะนนท์)    

คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

        ตารางแสดงรายการปรับปรุงหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์พ.ศ. 2549

สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ

( หลักสูตรนานาชาติ )

ไปบนสุด กลับไปหน้าหลัก