----------------

1. ชื่อหลักสูตร

2. ชื่อปริญญา

        คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

                หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต มุ่งให้การศึกษาทางด้านนิติศาสตร์ โดยออกแบบให้ผู้เรียนมีความรู้ มี คุณธรรม จริยธรรมและมีความสามารถในการนำความรู้ทางกฎหมายมาปรับใช้กับสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่าง ถูกต้อง ตลอดจนมีแนวทางในการพัฒนาความรู้ทางด้านกฎหมายเพื่อเพิ่มศักยภาพในการนำไปใช้กับสถานการณ์ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และเพิ่มโอกาสในการศึกษาแก่บุคคลในท้องถิ่นที่ต้องการศึกษาวิชากฎหมาย ให้มีความรู้ ความสามารถและนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตลอดจนพัฒนาบุคลากรที่อยู่ในวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายให้มีความรู้ความสามารถและประสบการณ์ทางด้านกฎหมาย

                1. เพื่อผลิตบัณฑิตนิติศาสตร์ที่มีความรู้ ความสามารถในด้านกฎหมายสามารถนำความรู้ความสามารถนำไปใช้ในการประกอบวิชาชีพ แก้ไขปัญหาและพัฒนาท้องถิ่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
                2. เพื่อผลิตบัณฑิตนิติศาสตร์ที่มีคุณธรรม จริยธรรมในการใช้กฎหมาย มีจิตสำนึกและรับผิดชอบในการช่วยเหลือและพัฒนาสังคม ให้มีการช่วยเหลือและพิทักษ์สิทธิประโยชน์ของผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือด้านกฎหมาย

        ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2549 เป็นต้นไป

        จะต้องเป็นผู้ที่สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า และ/หรือเป็นไปตามระเบียบข้อบังคับของการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการ การอุดมศึกษาและของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

        ตามเกณฑ์การคัดเลือกเข้าศึกษาในระดับอุดมศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา และ/หรือตามเกณฑ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

        ใช้ระบบการศึกษาแบบทวิภาค(Semester) ในปีการศึกษาหนึ่ง ๆ แบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาปกติ โดย 1 ภาคการศึกษามีระยะเวลาในการศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์ หากมีการจัดการศึกษาในภาคฤดูร้อน(Summer Session) จะต้องมีระยะเวลาในการศึกษาไม่น้อยกว่า 8 สัปดาห์

                รายวิชาภาคทฤษฎีที่ใช้เวลาบรรยายหรืออภิปรายปัญหาไม่น้อยกว่า 15 ชั่วโมงต่อภาคการศึกษาปกติ ให้มีค่าเท่ากับ 1 หน่วยกิตระบบทวิภาค
                รายวิชาภาคปฏิบัติที่ใช้เวลาฝึกหรือทดลองไม่น้อยกว่า 30 ชั่วโมงต่อภาคการศึกษาปกติให้มีค่าเท่ากับ 1 หน่วยกิตระบบทวิภาค
                การฝึกงานหรือการฝึกภาคสนาม ที่ใช้เวลาฝึกไม่น้อยกว่า 45 ชั่วโมง ต่อภาคการศึกษาปกติให้มีค่าเท่ากับ 1 หน่วยกิตระบบทวิภาค
                การทำโครงงานหรือกิจกรรมการเรียนอื่นใดตามที่ได้รับมอบหมายที่ใช้เวลาทำโครงงานหรือกิจกรรมนั้น ๆ ไม่น้อยกว่า 45 ชั่วโมงต่อภาคการศึกษาปกติ ให้มีค่าเท่ากับ 1 หน่วยกิตระบบทวิภาค

        ระยะเวลาในการศึกษาตลอดหลักสูตร รวมทั้งการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ นักศึกษาประเภทเต็มเวลาจะต้องใช้เวลาในการศึกษาไม่น้อยกว่า 6 ภาคการศึกษาปกติ และจะต้องไม่เกิน 8 ปีการศึกษา

        การลงทะเบียนเรียนรายวิชา ในภาคการศึกษาปกตินักศึกษาจะต้องลงทะเบียนไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต แต่จะต้องไม่เกิน 22 หน่วยกิต ส่วนในภาคฤดูร้อนจะลงทะเบียนเรียนได้ไม่เกิน 9 หน่วยกิต

        14.1 จัดการเรียนการสอนตามห้องเรียนที่มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์กำหนด

        14.2 ห้องปฏิบัติการทางกฎหมาย 1 ห้อง

        14.3 โสตทัศนวัสดุ เช่น โปรเจกเตอร์มัลติมีเดีย วีดีทัศน์ คอมพิวเตอร์

        14.4 แหล่งฝึกประสบการวิชาชีพ เช่น สำนักงานศาล สำนักงานอัยการจังหวัด ราชทัณฑ์ สำนักงานคุมประพฤติ สำนักงานบังคับคดี สำนักงานทนายความ และหน่วยงานราชการอื่นๆ

        หนังสือ ตำราเรียน วารสาร และเอกสารอื่นๆ ที่สัมพันธ์กับโปรแกรมวิชานิติศาสตร์ในสำนักวิทยบริการมีประมาณ 155 ฉบับ ดังตัวอย่าง

    * หมายเหตุ : เป็นงบประมาณที่ได้รับการจัดสรรเป็นรายปีจากมหาวิทยาลัย

                จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 140 หน่วยกิต

            รายวิชาตามหลักสูตรกำหนดด้วยรหัสวิชาโดยใช้ระบบตัวเลข 7 หลัก โดยมีความหมายดังนี้

                เลขตัวแรก แทนคณะ

                เลขตัวที่ 2,3 แทนหมู่วิชา

                เลขตัวที่ 4 บ่งบอกถึงระดับความยากง่ายหรือชั้นปี

                เลขตัวที่ 5 บ่งบอกถึงลักษณะเนื้อหาวิชา

                เลขตัวที่ 6,7 บ่งบอกถึงลำดับก่อนหลังของวิชา

            รหัสตัวเลขตัวแรกแทนคณะที่เปิดสอนดังนี้

                1 หมายถึง คณะครุศาสตร์ 2 หมายถึง คณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์

                3 หมายถึง คณะวิทยาการจัดการ 4 หมายถึง คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

                5 หมายถึง คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม กลุ่มวิชาเกษตรศาสตร์

                6 หมายถึง คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม กลุ่มวิชาอุตสาหกรรม

                ตัวเลขแสดงหลังชื่อรายวิชา หมายถึง จำนวนหน่วยกิต (บรรยาย–ปฏิบัติ–ศึกษาด้วยตนเอง) โดย

                บรรยาย หมายถึง จำนวนชั่วโมงบรรยาย = จำนวนหน่วยกิตบรรยาย

                ปฏิบัติ หมายถึง จำนวนชั่วโมงปฏิบัติ = จำนวนหน่วยกิตปฏิบัติ

                จำนวนหน่วยกิต x 3 = จำนวนชั่วโมงทฤษฎี+จำนวนชั่วโมงปฏิบัติ+จำนวนชั่วโมงศึกษาด้วยตนเอง

        รายวิชาตามหลักสูตรมีดังต่อไปนี้

        ก. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 

        ข. หมวดวิชาเฉพาะ จำนวน 103 หน่วยกิต

            1. วิชาแกน จำนวน 26 หน่วยกิต มีรายวิชาดังต่อไปนี้

            2. วิชาเฉพาะด้านบังคับ จำนวน 54 หน่วยกิต มีรายวิชาดังต่อไปนี้

            3. วิชาเฉพาะด้านเลือก จำนวน 18 หน่วยกิต ให้เลือกเรียนจากรายวิชาดังต่อไปนี้

            4. วิชาประสบการณ์วิชาชีพ จำนวน 5 หน่วยกิต มีรายวิชาดังต่อไปนี้

        ค. หมวดวิชาเลือกเสรี จำนวน 6 หน่วยกิต

                ให้เลือกเรียนรายวิชาในหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่ผู้เรียนถนัดหรือสนใจโดยไม่ซ้ำกับรายวิชาที่เคยเรียนมาแล้ว และต้องไม่เป็นรายวิชาที่กำหนดให้เรียนในโครงสร้างของหลักสูตรโปรแกรมวิชานี้

        ศึกษาในเรื่องวิวัฒนาการของแนวความคิดปรัชญาทางกฎหมายตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน รวมทั้งปัญหาการใช้กฎหมาย

        ศึกษาความเป็นมา แนวความคิดและบ่อเกิดของหลักกฎหมายเอกชนและหลักกฎหมายมหาชน รวมทั้งศึกษารายละเอียดในแง่ของความหมาย ขอบเขตการจัดประเภทและหมวดหมู่ของกฎหมาย การบัญญัติ การเปลี่ยนแปลงและการยกเลิกกฎหมาย ความสัมพันธ์ระหว่างกฎหมายกับปรากฎการณ์ทางสังคมอื่น ๆ ระบบกฎหมายที่สำคัญของโลก การใช้ การตีความ ผลบังคับและการบังคับตามกฎหมายสิทธิหน้าที่และการใช้สิทธิ รวมทั้งการใช้สิทธิเกินส่วน นิรโทษกรรม และหลักสุจริต หลักทั่วไปของกฎหมายแพ่งตามที่ได้บัญญัติไว้ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 1

        ศึกษาความหมายของบุคคลอันได้แก่ บุคคลธรรมดา นิติบุคคลตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 1 ลักษณะ 2 พระราชบัญญัติสัญชาติ พ.ศ. 2508 และพระราชบัญญัติชื่อบุคคล พ.ศ. 2505

        ศึกษาความหมาย ประวัติ และวิวัฒนาการของรัฐธรรมนูญ ประเภทของรัฐธรรมนูญ การแบ่งแยกอำนาจอธิปไตย และความเกี่ยวพันระหว่างอำนาจนั้น ตามกฎหมายรัฐธรรมนูญของไทย

        ศึกษาและไวยากรณ์ โครงสร้าง และ ฝึกทักษะในการอ่านภาษาอังกฤษที่นักกฎหมายควรรู้

        ศึกษาและฝึกทักษะภาษาอังกฤษด้านการอ่าน การเขียน การฟัง และการพูด ที่เกี่ยวกับเนื้อหาทางด้านสังคมศาสตร์ เช่น เศรษฐศาสตร์ รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์ สังคมวิทยา พัฒนาชุมชน สารสนเทศ เป็นต้น เน้นทักษะการอ่านในระดับถ่ายโอน ระดับการสื่อสาร และระดับวิเคราะห์ เช่น การรู้ศัพท์ การอ้างถึง คำเชื่อมข้อความ การจับใจความสำคัญ เหตุและผล ทัศนคติของผู้เขียน และสรุปความบทอ่าน

        ศึกษาพื้นฐานเบื้องต้นของเครื่องคอมพิวเตอร์ทั้งในด้านฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ ศึกษาโปรแกรมประยุกต์ การนำเสนอสารสนเทศ ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ ความปลอดภัยในระบบคอมพิวเตอร์ บทบาทของคอมพิวเตอร์ในสังคมปัจจุบันและเทคโนโลยีของคอมพิวเตอร์ในอนาคต รวมถึงการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในองค์กรต่าง ๆ ฝึกปฏิบัติการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปที่สอดคล้องกับเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นใหม่อย่างต่อเนื่อง

        ศึกษาความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกฎหมาย ได้แก่ ความหมาย ประเภท ความสำคัญ การจัดทำ การใช้ การยกเลิก และกระบวนการยุติธรรม ฯลฯ ศึกษากฎหมายแพ่งและพาณิชย์ กฎหมายอาญา และกฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่งและอาญา เฉพาะในส่วนที่เป็นความรู้เบื้องต้น

        ศึกษาความหมายและขอบข่ายของวิชาอาชญาวิทยา สถิติอาชญากรรม สภาพและสาเหตุของ อาชญากรรม กระบวนการยุติธรรมกับอาชญากรรม พฤติกรรมของผู้กระทำความผิด การป้องกันอาชญากรรม ความหมายและขอบเขตของทัณฑวิทยา การบริหารงานเรือนจำ การคุมประพฤติ และการพักการลงโทษ ทฤษฎี และงานวิจัยต่างๆ ในขอบเขตของนิติอาชญา และทัณฑวิทยา

        ศึกษาประวัติศาสตร์ทางวัฒนธรรมและสังคมดั้งเดิม ซึ่งเป็นรากฐานของสถาบันทางกฎหมายที่สำคัญ ของไทย อิทธิพลของแนวความคิด หลักกฎหมายและระบบกฎหมายของอินเดีย และประเทศตะวันตกที่มีต่อวิวัฒนาการของกฎหมายไทย ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน การจัดทำประมวลกฎหมาย

        ศึกษาหลักทั่วไปในการตีความกฎหมาย การตีความกฎหมายของระบบกฎหมายต่างๆ องค์กรที่ตีความกฎหมาย วิธีการและแนวทางที่ใช้ในการตีความกฎหมาย ผลของการตีความกฎหมายทั้งในทางแพ่งและทางอาญา

        ศึกษาถึงความหมายของถ้อยคำในกฎหมาย ซึ่งมีความหมายโดยเฉพาะและวิธีใช้ถ้อยคำเหล่านั้น

        ศึกษากฎหมายทั่วไปที่ประชาชนควรทราบและจำเป็นต้องใช้ในชีวิตประจำวัน เป็นต้นว่า ป.พ.พ.ว่าด้วยบุคคล ละเมิด และมรดก พ.ร.บ. การทะเบียนราษฎร์ พ.ร.บ.ชื่อบุคคล พ.ร.บ.การประถมศึกษา พ.ร.บ.อาวุธปืน พ.ร.บ.จราจร และพ.ร.บ.ความผิดอันเกิดจากการใช้เช็ค เป็นต้น

        ศึกษากฎหมายกฎหมายที่มีความสัมพันธ์กับชีวิตในด้านต่างๆ อันได้แก่ ความสำคัญของกฎหมายต่อชีวิต การจัดทำกฎหมายของรัฐสภา กฎหมายว่าด้วยบุคคล กฎหมายว่าด้วยการเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร กฎหมายว่าด้วยการซื้อขาย การกู้ยืม ค้ำประกัน ครอบครัว มรดก กฎหมายประกันสังคม สิทธิหน้าที่ของ ผู้เสียหายและผู้ต้องหาตามประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญาเพื่อเป็นพื้นฐาน

        ศึกษาลักษณะของนิติกรรม การก่อให้เกิดนิติกรรม การแสดงเจตนา เหตุอันทำให้เจตนาเสื่อมเสีย เจตนาลวงและนิติกรรมอำพราง การตีความแสดงเจตนา โมฆะและโมฆียะกรรม เงื่อนไขและเงื่อนเวลา อายุความตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 1 ลักษณะ 4 ถึง ลักษณะ 6 และลักษณะของสัญญา การก่อให้เกิดสัญญา ผลแห่งสัญญา สัญญาซึ่งมีมัดจำและเบี้ยปรับ การเลิกสัญญา ตามประมวลกฎหมาย แพ่งและพาณิชย์บรรพ 2 ลักษณะ 2

        ศึกษากฎหมายหลักทั่วไป องค์กรธุรกิจ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมธุรกิจ ประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ว่าด้วย นิติกรรม สัญญา หนี้ และเอกเทศสัญญา กฎหมายว่าด้วยหลักประกันสินเชื่อ กฎหมาย เกี่ยวกับการส่งเสริมการลงทุน การคุ้มครองของผู้บริโภคและป้องกันการค้าที่ไม่เป็นธรรม กฎหมายเกี่ยวกับ การฟื้นฟูกิจการ และการระงับข้อพิพาททางธุรกิจ

        ศึกษาสถาบันทางกฎหมายมหาชน ความหมาย องค์ประกอบ และรูปแบบของรัฐ การเป็นนิติบุคคลและสถาบันต่าง ๆ ของรัฐ ศึกษาความหมายและความจำเป็นของการปกครองโดยกฎหมาย ความเป็นมาและวิวัฒนาการของระบบกฎหมายมหาชน ขอบเขตและลักษณะเฉพาะของกฎหมายมหาชน ศึกษาบ่อเกิดของกฎหมายมหาชน แนวความคิดและนิติวิธีของกฎหมายมหาชน

        ศึกษาความหมายของหนี้ บ่อเกิดแห่งหนี้ วัตถุแห่งหนี้ ผลแห่งหนี้ การโอนสิทธิเรียกร้องลูกหนี้เจ้าหนี้หลายคน ความระงับแห่งหนี้ ตามประมวลแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 2 ลักษณะ 1

        ศึกษาลักษณะของทรัพย์สิน ประเภททรัพย์สิน ความเกี่ยวเนื่องระหว่างทรัพย์เครื่องอุปกรณ์และ ดอกผล ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 1 ลักษณะ 3 และหลักทั่วไปของทรัพย์สิน ชนิดของทรัพย์สินการได้มาซึ่งกรรมสิทธิ์ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 4 และหลักสำคัญของกฎหมายที่ดินกฎหมายต่างๆ เกี่ยวกับการปฏิรูปที่ดิน

        ศึกษาในเรื่องลักษณะหนี้ซึ่งเกิดโดยมิได้มีสัญญา ได้แก่ ละเมิด ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์บรรพ 2 ลักษณะ 5 จัดการนอกสั่ง ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 2 ลักษณะ 3 ลาภ มิควรได้ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ ลักษณะ 4

        ศึกษาหลักกฎหมาย ลักษณะซื้อขาย แลกเปลี่ยน ให้ เช่าทรัพย์ และเช่าซื้อ ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 3

        ศึกษาลักษณะของเอกเทศสัญญา ได้แก่ สัญญายืม ฝากทรัพย์ จ้างแรงงาน จ้างทำของ รับขน ตัวแทนและนายหน้า ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 3 (3-0-6) ลักษณะ 6 ลักษณะ 7 ลักษณะ 8 ลักษณะ 9ลักษณะ 10 ลักษณะ 15 และลักษณะ 16

        ศึกษาลักษณะของเอกเทศสัญญาเกี่ยวกับการค้ำประกัน จำนอง จำนำ ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์บรรพ 3 ลักษณะ 11 ลักษณะ 12 และลักษณะ 13

        ศึกษาลักษณะของเอกเทศสัญญาเกี่ยวกับการประกันภัย ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 3 ลักษณะ 20

        ศึกษาหลักทั่วไปของกฎหมายอาญา ตามประมวลกฎหมายอาญา ภาค 1 ตั้งแต่มาตรา 11-106 และภาค 3ลหุโทษมาตรา 367-398

         ศึกษาหลักทั่วไปของกฎหมายอาญา ตามประมวลกฎหมายอาญา ภาค 2 ตั้งแต่มาตรา 107 – 366

        ศึกษาในเรื่องการปกครองของรัฐ สาระสำคัญและที่มาของกฎหมายปกครอง บริการสาธารณะ การจัดระเบียบการบริหารราชการของไทยและวิธีพิจารณาคดีปกครอง

        ศึกษาถึงความหมายของเด็กและเยาวชน สาเหตุแห่งการกระทำความผิดของเด็กและเยาวชน การควบคุมและแก้ไขเด็กและเยาวชนกระทำความผิดด้วยวิธีการของศาลเยาวชนและครอบครัว หลักสำคัญของกฎหมาย จัดตั้งศาลเยาวชนและครอบครัว กฎหมายวิธีพิจารณาคดีเด็กและเยาวชนและกฎหมายอื่นที่เกี่ยวข้อง

        ศึกษาในเรื่องหลักสำคัญเกี่ยวกับการบริหารราชการแผ่นดิน กฎหมายและข้อบังคับต่างๆเกี่ยวกับ การบริหารราชการแผ่นดินของไทย

        ศึกษาหลักกฎหมายลักษณะตั๋วเงิน ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 3

        ศึกษาหลักกฎหมายลักษณะหุ้นส่วน-บริษัท ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 3 ลักษณะ 22 ลักษณะ 23

        ศึกษาความเป็นมาของกฎหมายครอบครัวเกี่ยวกับการสมรส ความสัมพันธ์ระหว่างสามีภรรยา ความสัมพันธ์ระหว่างบิดามารดากับบุตร และค่าอุปการะเลี้ยงดู ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 5

        ศึกษาลักษณะกฎหมายมรดกเกี่ยวกับบทบัญญัติทั่วไป สิทธิโดยธรรมในการรับมรดก พินัยกรรม วิธี จัดการและปันทรัพย์มรดก มรดกที่ไม่มีผู้รับ อายุความ ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 6

        ศึกษาลักษณะของเอกเทศสัญญา ได้แก่ เก็บของในคลังสินค้า ประนีประนอมยอมความ การพนัน ขันต่อ และบัญชีเดินสะพัด ตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ บรรพ 3 ลักษณะ 14 ลักษณะ 17 ลักษณะ 18 และลักษณะ 19

        ศึกษาหลักกฎหมายว่าด้วยลิขสิทธิ์ สิทธิบัตรและเครื่องหมายการค้า ตลอดจนวิธีพิจารณาคดีใน ศาลทรัพย์สินทางปัญญา

        ศึกษาประวัติและความมุ่งหมายของนิติเวชศาสตร์ อันเป็นวิทยาการทางการแพทย์ โดยเน้นการชันสูตรพลิกศพหาสาเหตุการตายทางวิทยาศาสตร์ที่สัมพันธ์กับการใช้กฎหมาย อันเป็นการพิสูจน์หลักฐานสำหรับการดำเนินคดีในทางอาญาและทางแพ่ง

        ศึกษาหลักกฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่งว่าด้วยบททั่วไป วิธีพิจารณาในศาลชั้นต้น อุทธรณ์และฎีกาตามประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่ง ภาค 1-2-3

        ศึกษาหลักกฎหมายว่าด้วยวิธีพิจารณาชั่วคราวก่อนพิพากษาและการบังคับตามคำพิพากษา หรือคำสั่งตามประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่ง ภาค 4

        ศึกษาลักษณะและกฎเกณฑ์การสืบพยานหลักฐานของศาล ทั้งคดีแพ่งและคดีอาญา หลักในการรับฟัง และไม่รับฟังพยานหลักฐาน หลักเกี่ยวกับพยาน ความเห็นข้อที่ศาลรู้เอง ข้อสันนิษฐาน หน้าที่นำสืบตามประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่ง ภาค 1 ลักษณะ 5 และประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญา ภาค 5

        ศึกษากฎหมายพระธรรมนูญศาลยุติธรรม อำนาจศาล และอำนาจในการพิจารณาพิพากษาคดี รวมถึงระบบตุลาการ และกฎหมายการจัดตั้งศาลแขวงและวิธีพิจารณาความอาญาในศาลแขวง

        ศึกษาเกี่ยวกับกระบวนการดำเนินคดีอาญาเกี่ยวกับหลักทั่วไปวิธีพิจารณา ในศาลชั้นต้น ชั้นอุทธรณ์ ชั้นฎีกา ตามประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญา

        ศึกษาประวัติและหลักสำคัญของกฎหมายล้มละลาย การฟ้องร้องคดีล้มละลาย การพิทักษ์ทรัพย์ การยึดทรัพย์ การพิพากษาให้ล้มละลาย การปลดจากการล้มละลายตามพระราชบัญญัติล้มละลาย

        ศึกษาถึงประวัติความเป็นมาของกฎหมายแรงงานไทย กฎหมายคุ้มครองแรงงาน กฎหมายแรงงานสัมพันธ์และกฎหมายอื่นๆที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งการพิจารณาคดีในศาลแรงงาน

        ศึกษากฎหมายรัฐธรรมนูญของไทย กับกฎหมายรัฐธรรมนูญของต่างประเทศ

        ศึกษากระบวนการยุติธรรมในคดีอาญาในชั้นพนักงานสอบสวน การสืบสวนและการสอบสวนในการกระทำความผิดอาญา สิทธิของผู้ต้องหาตามกฎหมาย

        ศึกษาหลักทั่วไปและแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวกับการใช้กฎหมาย ตามพระราชบัญญัติว่าด้วยการขัดกันแห่งกฎหมาย พระราชบัญญัติสัญชาติ เป็นต้น

        ศึกษาความหมายกฎหมายระหว่างประเทศ ความหมายของคำว่ารัฐ การระงับกรณีพิพาทระหว่างรัฐโดยสันติวิธี การระงับกรณีพิพาทโดยไม่ถึงกับทำสงคราม กฎหมายสงครามและความเป็นกลาง

        ศึกษาวิวัฒนาการและที่มาของกฎหมายการค้าระหว่างประเทศ การขัดกันแห่งกฎหมายที่ใช้บังคับแก่สัญญาการค้าระหว่างประเทศ กฎหมายเอกภาพสำหรับการซื้อขายระหว่างประเทศ การแทรกแซงของรัฐ เกี่ยวกับการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศซึ่งตกอยู่ภายใต้กฎหมายของ GATT และUNCTAD สัญญาการผลิตระหว่างประเทศ การชำระเงินและการโอนเงินระหว่างประเทศ การขนส่งทางทะเล การประกันภัย ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการค้าระหว่างประเทศโดยห้างหุ้นส่วนและกระบวนการการระงับข้อพิพาทการค้าระหว่างประเทศ

        ศึกษาในเรื่องวิวัฒนาการของวิชาชีพนักกฎหมาย หน้าที่และงานของนักกฎหมายในสาขาต่าง ๆ มารยาทและวินัย อุดมคติและจริยธรรมของนักกฎหมาย องค์การก่อตั้งและควบคุมผู้ประกอบวิชาชีพทางกฎหมาย

        ศึกษา พ.ร.บ.สหกรณ์ กฎกระทรวง กฤษฎีกา พระราชกำหนด กฎหมายอื่นที่เกี่ยวข้องกับสหกรณ์

        ศึกษาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ กฎหมายอาญา กฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่งและกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญา ศึกษาเรื่องสิทธิและเสรีภาพในการแสดงความคิดเห็นและการแสดงออกของมนุษย์ กฎหมายเกี่ยวกับสิ่งพิมพ์และหนังสือพิมพ์ในประเทศไทย ลิขสิทธิ์ในประเทศและระหว่างประเทศ กฎหมายสื่อมวลชนและกฎหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง และจรรยาบรรณของผู้ประกอบวิชาชีพสื่อสารมวลชน

        ศึกษาความสำคัญและสาระสำคัญของระเบียบและกฎหมายเกี่ยวกับอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว พ.ร.บ. คนเข้าเมือง พ.ศ. 2522 พ.ร.บ.อุทยานแห่งชาติ พ.ศ. 2504 พ.ร.บ.สถานบริการ พ.ศ.2509 พ.ร.บ.แห่ง การท่องเที่ยวไทย พ.ศ. 2522 พ.ร.บ.ส่งเสริมและรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อม พ.ศ. 2518 พ.ร.บ. โรงแรม พ.ศ.2478 พ.ร.บ. จัดหางานและคุ้มครองคนหางาน พ.ศ.2511

        ศึกษาประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ว่าด้วยเอกเทศสัญญาว่าด้วยเรื่อง ซื้อขาย เช่าทรัพย์ เช่าซื้อ ขายฝากจำนอง ฯลฯ พ.ร.บ. ป่าสงวนพ.ร.บ.สหกรณ์ที่ดินเพื่อการเกษตร และพ.ร.บ.อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเกษตร

        ศึกษาเกี่ยวกับทฤษฎีการว่าความ การเตรียมคดี การร่างคำฟ้อง การร่างคำให้การ การถามค้าน วิธีแถลง คัดค้านหรือข้อต่อสู้ วิธีซักถามพยาน การถามติง การร่างคำแถลงสำนวน หลักสำคัญของกฎหมายทนายความและข้อบังคับเกี่ยวกับทนายความ และการจัดศาลจำลอง โดยจัดให้มีการฝึกภาคปฏิบัติตาม รูปแบบของ ศาลยุติธรรม

        ศึกษาหลักกฎหมายการคลังที่เกี่ยวกับการเงิน การคลัง วิธีการงบประมาณ และระบบภาษีอากร หลักเศรษฐศาสตร์ที่เกี่ยวกับการเงินและการคลัง ซึ่งองค์กรของรัฐใช้เป็นเครื่องมือในการบริหารประเทศ

        ศึกษาในหลักการของภาษีอากร ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา ภาษีเงินได้ นิติบุคคล ภาษีการค้าและภาษี มูลค่าเพิ่ม ตามประมวลรัษฎากร

        ศึกษาในรูปของการจัดให้มีการสัมมนาในปัญหาสำคัญต่างเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งหรือหลายเรื่องในวิชากฎหมายแพ่งเพื่อทบทวน และเพิ่มความชำนาญในทางปฏิบัติ

        ศึกษาในรูปแบบของการจัดให้มีการสัมมนาในปัญหาต่างๆ เกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง หรือหลายเรื่องในวิชากฎหมายอาญาที่ได้ศึกษาในชั้นมาแล้ว เพื่อทบททวนและเพิ่มความชำนาญในทางปฏิบัติ

        ศึกษาแนวความคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับอนุญาโตตุลาการ แนวทางการใช้อนุญาโตตุลาการ ได้แก่อนุญาโตตุลาการที่แต่งตั้งขึ้นโดยองค์กรทางเอกชน และอนุญาโตตุลาการที่แต่งตั้งขึ้นโดยองค์กรของรัฐตลอดจนกฎหมายเกี่ยวกับอนุญาโตตุลาการ

        ฝึกงานทางด้านกฎหมาย ในองค์การภาครัฐ รัฐวิสาหกิจ และเอกชน เกี่ยวกับวิชาชีพกฎหมาย

        หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต กำหนดประเด็นการประกันคุณภาพหลักสูตรไว้ดังนี้

                1.  กำหนดเกณฑ์และระบบในการคัดเลือกนักศึกษาที่เหมาะสมกับสาขาวิชา
                2.  แต่งตั้งอาจารย์ประจำหลักสูตรที่มีคุณสมบัติตรงและ/หรือสัมพันธ์กับสาขาวิชา
                3.  จัดกระบวนการเรียนรู้โดยเน้นการเรียนแบบใฝ่รู้ (Active Learning)
                4.  จัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อประสมอย่างหลากหลาย
                5.  มีแผนการบริหารการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
                6.  จัดทำมาตรฐานขั้นต่ำของการบริหารหลักสูตรสาขาวิชาให้บังเกิดประสิทธิผล
                7.  มีการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของบัณฑิตก่อนสำเร็จการศึกษา
                8.  มีระบบการประเมินอาจารย์ชัดเจนและแจ้งผลให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ
                9.  ประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนทุกภาคเรียน
                10.  จัดทำรายงานผลการจัดการศึกษาทุกปี

                1.  จัดให้มีวัสดุ ครุภัณฑ์ และอุปกรณ์ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนอย่างเพียงพอ
                2.  จัดหาทรัพยากรการเรียนการสอนให้เข้าเกณฑ์มาตรฐานของสาขาวิชา
                3.  จัดห้องปฏิบัติการเพื่อเสริมทักษะวิชาชีพให้แก่นักศึกษา
                4.  ร่วมมือกับสถาบันวิทยบริการจัดหาหนังสือและทรัพยากรการเรียนรู้ที่จำเป็น
                5.  มีคอมพิวเตอร์และเครือข่ายสารสนเทศสำหรับสืบค้นข้อมูลเพียงพอกับจำนวนนักศึกษา
                6.  มีแหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพที่ได้มาตรฐาน

                1.  จัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพหลักตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร
                2.  จัดอาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่มตลอดเวลาที่เรียนอยู่ในมหาวิทยาลัย
                3.  จัดหาแหล่งทุนการศึกษาให้แก่นักศึกษาทั้งประเภททุนให้เปล่าและทุนกู้ยืม
                4.  ส่งเสริมให้นักศึกษามีงานทำระหว่างเรียน
                5.  จัดระบบสารสนเทศในการประกอบอาชีพและการศึกษาต่อ

                1.  สำรวจความต้องการของตลาดแรงงานและสังคมก่อนพัฒนาหรือปรับปรุงหลักสูตรทุกครั้ง
                2.  สำรวจความต้องการของตลาดแรงงานและสังคมทุก 2 ปี เพื่อนำมาปรับเป้าหมายการผลิตบัณฑิต
                3.  สำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตทุก 2 ปี
                4.  สำรวจภาวะการมีงานทำของบัณฑิตทุก ๆ ปี

        19.1 การพัฒนาหลักสูตร ในการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรให้มีกระบวนการดังนี้

                1.  มีคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรที่มาจากผู้มีคุณวุฒิตรงตามสาขาและ/หรือมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง
                2.  มีการสำรวจความต้องการของสังคมเพื่อนำมาเป็นกรอบในการพัฒนาหลักสูตร
                3.  มีการวิพากษ์การจัดทำหลักสูตรจากบุคคลที่เกี่ยวข้องและผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก
                4.  มีรายงานกระบวนการพัฒนาหลักสูตร และรายงานการประชุมคณะกรรมการร่างหลักสูตร
                5.  มีนโยบายในการพัฒนาหรือปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาทุก ๆ ปี
                6.  มีแผนงานในการปรับปรุงหรือพัฒนาหลักสูตรสาขาวิชา ทุก ๆ 5 ปี

        19.2 การประเมินหลักสูตร กำหนดแนวทางการประเมินหลักสูตรไว้ดังนี้

                1.  ประเมินผลการจัดการเรียนการสอนโดยผู้เรียนทุกภาคการศึกษา และประเมินโดยผู้สอน ปีละครั้ง
                2.  ประเมินผลการเรียนรู้ทุกรายวิชาทุกภาคการศึกษา และจัดให้มีการประเมินผลการเรียนรู้รวบยอด
                3.  ประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้สำเร็จการศึกษา ภายหลังสำเร็จการศึกษา ทุก 4 ปี
                4.  ประเมินผลกระทบจากการปฏิบัติงานของผู้สำเร็จการศึกษา ภายหลังสำเร็จการศึกษา ทุก 4 ปี
                5.  มีการประเมินหลักสูตรทั้งระบบทุกรอบ 4 ปี

****************

หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต มีกระบวนการร่างหลักสูตร ดังต่อไปนี้

        1. กระบวนการร่างหลักสูตร

                1.1. มหาวิทยาลัยจัดประชุมฟังวิสัยทัศน์หลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏจากผู้ทรงคุณวุฒิคือ ศ.ดร.ปรัชญาเวสารัชช์ และพลเอกศิริ ทิวาพันธ์ เมื่อวันที่ 16 กันยายน 2545

                1.2. ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ณ โรงแรมทรัพย์ไพรวัลย์แกรนด์รีสอร์ท จ.พิษณุโลก เมื่อวันที่ 28-30 ตุลาคม 2545

                 1.3. สำรวจความคิดเห็นของบัณฑิตและประชาชนทั่วไป อีกทั้งหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน เกี่ยวกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของบัณฑิต เมื่อเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2548

                1.4. ศึกษาหลักสูตรนิติศาสตร์จากสถาบันอื่น ๆ เช่น หลักสูตรนิติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

                1.5. ดำเนินการประชุมเพื่อร่างหลักสูตร เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2548 โดยมีคณะกรรมการร่างหลักสูตรดังนี้

                        1.5.1. ดร.ไชยรัตน์ ปรานี
                        1.5.2. นางสาววณิชยา พ่วงเจริญ
                        1.5.3. นางสาวสุกัญญา บุตรสีทัด

                1.6. ประชุมปฏิบัติการวิพากษ์หลักสูตร ณ ห้อง 224 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เมื่อวันที่ 28 สิงหาคม 2548โดยมีกรรมการการวิพากษ์หลักสูตรและวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิในท้องถิ่น ดังต่อไปนี้

                        1.6.1. ผศ.ไพศาล สรรสรวิสุทธิ์
                        1.6.2. ดร.ไชยรัตน์ ปรานี
                        1.6.3. ดร.สนั่น กัลปา
                        1.6.4. อาจารย์สมญา อินทรเกษตร
                        1.6.5. อาจารย์เสริมศักดิ์ รูปต่ำ
                        1.6.6. อาจารย์วณิชยา พ่วงเจริญ
                        1.6.7. อาจารย์สุกัญญา บุตรสีทัด
                        1.6.8. อาจารย์ชนันทิพย์ จันทรโสภา
                        1.6.9. อาจารย์พรสวัสดิ์ บุญยิ่ง
                        1.6.10. อาจารย์ธรรมนูญ โพธิยาสานนท์
                        1.6.13. อาจารย์สุโรจน์ จันทรพิทักษ์
                        1.6.14. พ.ต.ต. สุพจน์ พรหมพิทักษ์
                        1.6.15. ด.ต. วิรัตน์ ศิริกุล
                        1.6.16. อาจารย์ปิยชาติ อ้นสุวรรณ์

                1.7. ประชุมปรับปรุงเพื่อแก้ไขหลักสูตร เมื่อวันที่ 30 สิงหาคม 2548

                1.8. ไปศึกษาดูงานหลักสูตร ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงรายและมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ในวันที่ 8-9 กันยายน 2548

                1.9. นำหลักสูตรให้ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกจากส่วนกลางพิจารณา ในวันที่ 15-16 กันยายน 2548

                1.10. ประชุมปรับปรุงเพื่อแก้ไขหลักสูตร เมื่อวันที่ 19 กันยายน 2548

                1.11. นำเสนอกรรมการพัฒนาหลักสูตรคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สภาวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ และสภามหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ตามลำดับเพื่อพัฒนา

                1.12. คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกวิพากษ์หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต ดังรายนามต่อไปนี้

                        1.12.1 ศ.ดร.คณิต ณ นคร
                        1.12.2. ศ.ดร.สมคิด เลิศไพฑูรย์
                        1.12.3. รศ.ดร.อุดม รัฐอมฤต
                        1.12.4. ผศ.ดร.วีรวัฒน์ จันทโชติ

ตาราง แสดงรายการปรับปรุงหลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2549

คณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

 

ไปบนสุด กลับไปหน้าหลัก